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环保主题活动方案范文

为了保障事情或工作顺当、圆满进展,时时须要提前进展细致的方案打算工作,方案是为某一行动所制定的详细行动实施方法细那么、步骤和支配等。那么优秀的方案是什么样的呢?下面我给大家共享环保主题活动方案范文，盼望能够协助大家!

环保主题活动方案范文1

一、活动主题：

共建清洁漂亮世界

二、活动目的：

1、了解世界环境日的由来，传播世界环境日的学问。

2、通过活动传播提倡广阔师生在日常生活中要绿色消费：

(1)绿色出行：能步行不开车、能骑车不开车、能坐公交不开车，每个月少开一天车，每周不坐电梯爬楼上下班一次，缔造绿色生活。

(2)拒绝白色污染：购物不用塑料袋，提倡环保袋。

(3)绿色生活：拒绝过度包装，“端午节”拒绝“贵族”粽子。

(4)杜绝奢侈：削减一次性产品的运用。少用或不用一次性纸杯、吸管，尽量选择竹制筷子，不选择木质。

(5)节能：选择节能家电。

(6)爱护水源：节约用水。运用低污染、无污染洗涤用品；家庭用水，一水多用。

三、活动时间：

6月3日——6月7日

四、活动对象：六年级全体学生。

五、活动内容：

1、写一份“绿色消费”建议书

六年级每班利用班会课时间指导写一篇“绿色消费”建议书，每班择优交一篇参加评比。

2、“废宝回收”主题讲座

6月5日世界环境日这天邀请专家举办有关“废宝回收”的主题讲座，三到六年级各班分别派5位同学参与。

3、开展好“绿色消费”主题晨会课。

六年级召开“绿色消费”主题晨会课，传播世界环境日有关绿色消费学问，请班主任拍好照片。

4、绿色消费金点子提案评比。

六年级每班提交一份绿色消费金点子提案参加评比。

5、推选“环保小卫士”

六年级每班推选一位“绿色消费环保卫士”。

六、活动要求

各班依据本班实际，谨慎组织支配，开展形式多样的传播教育活动，努力营造“环境爱护，人人有责”的深厚气氛；充分利用本校环境资源，创新形式，不断强化环保意识，使环保理念内化为广阔师生的自觉行为。

环保主题活动方案范文2

活动目标

1、相识到丢弃纸盒破坏环境，增加环保意识。

2、激发动手制作手工带来的乐趣。

3、感受纸盒的用途。

重点难点

相识到丢弃纸盒破坏环境，增加环保意识，丰富词汇“大、小、长、短”。

活动打算

香皂盒、牙膏盒，饼干盒、巧克力盒、牛奶盒等，每组一份用塑料袋装好。

活动过程

一、自由玩纸盒，沟通感受。

请幼儿自由拿取塑料袋里的各种纸盒，摸一摸，看一看，说一说。

探讨：你刚刚你摸到、看到的纸盒是怎样的？

二、比一比。

拿出全部纸盒出来，让幼儿再来摸一摸，比一比有什么不一样，丰富词汇“大、小、长、短”。

1、每次拿出两个不同的纸盒进展比拟大小、长短。

2、各小组成员轮番说一说。

三、视察纸盒，了解纸盒的用途。

1、出示纸机器人、纸笔筒、纸房子、纸火车等手工艺品，告知幼儿纸盒可以做成许很多多的物品。

2、我们的生活离不开纸盒，启发幼儿说一说生活中哪些物品是由纸盒做成的？纸盒可以做什么？教育幼儿不要乱丢弃纸盒，充分利用，变废为宝，增加环保意识。

环保主题活动方案范文3

一、活动目的：

1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。(世界主题“思前、食后、厉行节约，削减你的耗粮踪迹”，中国的主题为“共建清洁漂亮世界”)

2、强调绿色消费的理念，唤起社会公众转变消费观念和行为，选择绿色产品，节约资源能源，爱护生态环境。

二、活动时间：

三、参与对象：

全校师生

四、活动内容

1、成立领导小组：

组长：纪华

副组长：

组员：10位中队辅导员

2、开展系列活动

(1)围绕今年的世界环境日，面对全校进展一次环境学问国旗下讲话。

(2)向四年级征集“我的绿色消费”金点子，向五年级征集向“恐龙来到大麦岛”环保征文，六年级征集“变废为宝”作品。

(3)开展一次“绿色校内风环保我先行”的主题班会，让学生从自我做起，爱惜环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识。

(4)利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容。

(5)利用各个阵地，悬挂