1 一年级---20以内的退位减法（看图列式）（答案解析）(1).docx

20以内的退位减法（看图列式）（答案解析）

1．6＋8＝14；8＋6＝14

14－6＝8；14－8＝6

【分析】把左边的数量和右边的数量加起来，结果就是总数量。

把右边的数量和左边的数量加起来，结果也是总数量。

用总数量减去左边的数量，结果就是右边的数量。

用总数量减去右边的数量，结果就是左边的数量。

【详解】由题意分析得：

6＋8＝14；8＋6＝14

14－6＝8；14－8＝6

2．14－9＝5（个）

【分析】用总数量减去筐子里的数量，求出差就是左边盘里的数量。

【详解】由题意分析得：

14－9＝5（个）

3．16－8＝8（支）

【分析】已知两个数的和与其中一个数，求另一个数，用减法计算。

【详解】由题意分析得：

16－8＝8（支）

4．14－5＝9

【分析】用五角星的总数量减去圈出来的数量，结果就是还剩下的数量。

【详解】由题意分析得：

14－5＝9

5．11－4＝7

【分析】用总数量减去右边的数量，结果就是左边篮子里的数量。

【详解】由题意分析得：

11－4＝7（个）

6．16－7＝9（个）

【分析】用总个数减去左边的数量，结果就是右边的数量。

【详解】由题意分析得：

16－7＝9（个）

7．13－4＝9

【分析】用笔的总支数减去左边的支数，求出差，就是右边盒子里的支数。

【详解】由题意分析得：

13－4＝9（支）

8．16－8＝8

9．15－9＝6（个）

【分析】题中一共有15个小方块，左边有9个，求右边有多少个小方块，用总数量－左边的数量＝右边的数量。

【详解】15－9＝6（个）

右边有6个小方块。

10．17－9＝8

11．12－3＝9

12．3＋2＋5＝10

13．15－7＝8

【分析】用草莓总数量减去左边的7个，结果就是盘里的草莓数量。

【详解】15－7＝8（个）

14．17－9＝8

【分析】根据图意，一共有17个胡萝卜，右边小兔子有9个，求左边有几个？用减法计算即可。

【详解】由题意分析得：

17－9＝8（个）

15．6＋5＝11；5＋6＝11

11－5＝6；11－6＝5

【分析】把右边的数量和左边的数量加起来，结果就是树的总数量。

把左边的数量和右边的数量加起来，结果也是树的总数量。

用总数量减去左边的数量，结果就是右边的数量。

用总数量减去右边的数量，结果就是左边的数量。

【详解】由题意分析得：

6＋5＝11；5＋6＝11

11－5＝6；11－6＝5

16．16－7＝9

【分析】用樱桃的总数量减去剩下的数量，结果就是吃了的数量。

【详解】由题意分析得：

16－7＝9（个）

17．14－6＝8（个）

18．13－7＝6（把）

19．13－8＝5；13－5＝8

20．5＋8＝13；8＋5＝13；

13－5＝8；13－8＝5

21．16－7＝9

22．11－4＝7（人）

23．15－9＝6

24．1495

25．11－4＝7

【分析】用总数量减去右边的数量，结果就是左边篮子里的数量。

【详解】由题意分析得：

11－4＝7（个）