地理学科图板工具书.docx

地理学科图板工具书

目录

一、教学内容

1.1地图的基本知识

1.2图板工具书的使用方法

1.3地理信息的提取与分析

二、教学目标

2.1知识与技能

2.2过程与方法

2.3情感态度与价值观

三、教学方法

3.1讲授法

3.2演示法

3.3探究法

3.4小组讨论法

四、教学资源

4.1纸质地图

4.2图板工具书

4.3电子地图

4.4网络资源

五、教学难点与重点

5.1地图的阅读与理解

5.2图板工具书的使用技巧

5.3地理信息的提取与分析

六、教具与学具准备

6.1纸质地图

6.2图板工具书

6.3投影仪

6.4笔记本电脑

七、教学过程

7.1导入新课

7.2讲授地图基本知识

7.3演示图板工具书的使用方法

7.4学生实践操作

7.5地理信息提取与分析

7.6课堂小结

八、学生活动

8.1地图阅读竞赛

8.2图板工具书使用演练

8.3地理信息探究活动

九、板书设计

9.1地图的基本要素

9.2图板工具书的使用步骤

9.3地理信息分析方法

十、作业设计

10.1绘制一幅个人地图

10.2利用图板工具书查找某一地理信息

十一、课件设计

11.1地图基本知识讲解

11.2图板工具书使用演示

11.3地理信息分析案例展示

十二、课后反思

12.1教学目标的达成情况

12.2教学方法的适用性

12.3学生的学习效果

十三、拓展及延伸

13.1地图制作技术的发展历程

13.2地图在现实生活中的应用

13.3地理信息技术的介绍

十四、附录

14.1地图相关法律法规

14.2图板工具书推荐列表

14.3地理信息数据来源

教案如下：

一、教学内容

1.1地图的基本概念

1.1.1地图的定义

1.1.2地图的分类

1.1.3地图的投影方式

1.2图板工具书的使用方法

1.2.1图板工具书的特点

1.2.2图板工具书的结构

1.2.3图板工具书的查阅技巧

1.3地理信息的提取与分析

1.3.1地理信息的概念

1.3.2地理信息的类型

1.3.3地理信息的提取与分析方法

二、教学目标

2.1知识与技能

2.1.1了解地图的基本概念

2.1.2学会使用图板工具书

2.1.3掌握地理信息的提取与分析方法

2.2过程与方法

2.2.1通过实践活动培养学生的地理信息提取与分析能力

2.2.2利用图板工具书提高学生的地理信息检索技能

2.3情感态度与价值观

2.3.1培养学生对地理学科的兴趣

2.3.2培养学生关爱环境、珍惜资源的意识

三、教学方法

3.1讲授法

3.1.1通过讲解地图的基本概念，使学生了解地图的相关知识

3.1.2利用图板工具书进行示范操作，引导学生掌握使用方法

3.2演示法

3.2.1展示地图实例，使学生直观地了解地图的特点和用途

3.2.2利用图板工具书进行现场演示，让学生观看并模仿操作过程

3.3探究法

3.3.1引导学生通过自主学习、合作交流，探讨地图的阅读与分析方法

3.3.2鼓励学生利用图板工具书进行地理信息检索，培养其独立解决问题的能力

3.4小组讨论法

3.4.1将学生分成若干小组，进行地图阅读与分析竞赛

3.4.2组织学生就地理信息检索结果展开讨论，促进互动与分享

四、教学资源

4.1纸质地图

4.1.1收集各种类型的纸质地图，如自然地图、社会经济地图等

4.2图板工具书

4.2.1准备图板工具书，包括地形图、交通图、政区图等

4.2.2指导学生正确使用图板工具书，提高地理信息检索效率

4.3电子地图

4.3.1利用电子地图软件，展示地图的动态变化和三维效果

4.3.2引导学生学会在电子地图上进行地理信息检索和标记

4.4网络资源

4.4.1搜集相关的网络地图资源，丰富教学内容

4.4.2指导学生安全、合理地使用网络资源，提高地理信息素养

五、教学难点与重点

5.1地图的阅读与理解

5.1.1指导学生掌握地图的图例、比例尺、坐标等基本要素

5.1.2培养学生的地图审美能力，提高地图阅读速度和准确性

5.2图板工具书的使用技巧

5.2.1教授图板工具书的查阅方法，如按图索骥、关键词搜索等

5.2.2训练学生快速准确地获取地理信息的能力

5.3地理信息的提取与分析

5.3.1引导学生运用图板工具书和电子地图，提取所需的地理信息

5.3.2