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课题
使用Word2016设计与制作文档(一)
课时
2课时(90min)
教学目标
知识技能目标:
(1)能在Word2016中新建、保存、关闭和打开文档
(2)能在文档中输入文本和特殊符号
(3)能对文本进行移动、复制、删除、查找和替换等操作
(4)能对文档的字符格式和段落格式进行简单的设置
素质目标:
(1)培养学生的科学精神、价值取向、工匠精神、家国情怀
(2)培养学生责任意识和职业素养,使学生养成良好的习惯
教学重难点
教学重点:Word2016的基本操作
教学难点:在文档中输入特殊符号,设置字符格式和段落格式
教学方法
案例分析法、问答法、讨论法、讲授法
教学用具
电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学过程
主要教学内容及步骤
课前任务
【教师】布置课前任务,和学生负责人取得联系,让其提醒同学通过APP或其他学习软件,完成课前任务,请大家提前了解Word2016的基本操作
【学生】完成课前任务
考勤
【教师】使用APP进行签到
【学生】班干部报请假人员及原因
问题导入
【教师】提出以下问题:
Word2016软件的主要功能是什么?
【学生】思考、讨论、举手回答
传授新知
【教师】通过学生的回答引入要讲的知识,介绍并演示Word2016的基本操作
一、新建、保存、关闭与打开文档
要利用Word2016制作文档,首先要启动它,认识其工作界面,并掌握新建、保存、关闭和打开文档等操作。
?【教师】讲解并演示启动Word2016并新建文档的操作
1.启动Word2016并新建文档
步骤1u启动Word2016最常用的方法是单击“开始”按钮,打开“开始”菜单,然后在“所有程序”列表中选择“Word2016”菜单项。如果桌面上有Word2016的快捷启动图标,双击该图标也可启动Word2016。
步骤2u启动Word2016后,系统默认打开Word2016的开始界面,其左侧显示最近打开过的文档,右侧显示一些常用的文档模板。单击“空白文档”选项,即可创建一个空白文档并进入Word2016工作界面。
【提示】
在Word2016的开始界面中选择“空白文档”选项,程序会自动创建一个空白文档,一般情况下不需要再另行创建文档,只需保存文档即可。如果启动Word2016后需要新建其他文档,有以下两种方法。
(1)按【Ctrl+N】组合键,可快速新建一个空白文档。
(2)Word2016提供了丰富的模板,利用它们可快速制作出专业、漂亮的文档。如果需要利用模板制作文档,可单击Word2016工作界面左上角的“文件”按钮,在打开的窗口中选择“新建”选项,可看到右侧窗格中显示了Word2016提供的各种文档模板。选择某个模板,如创意简历模板,在打开的界面中单击“创建”按钮,可从网上下载并创建带有创意简历格式和内容的模板,用户只需输入个人信息,即可快速制作出漂亮的简历文档。
步骤3uWord2016的工作界面及其组成元素。
快速访问工具栏:用于放置一些使用频率较高的工具。默认情况下,该工具栏包含“保存”、“撤销”和“恢复”按钮。如果要添加其他命令按钮,可单击快速访问工具栏右侧的“自定义快速访问工具栏”按钮,从弹出的列表中选择需要添加的命令,使其左侧显示。
标题栏:位于窗口的最上方,其中显示了当前编辑的文档名、程序名和窗口控制按钮。单击右侧的3个窗口控制按钮,可将程序窗口最小化、还原或最大化、关闭。
“文件”按钮:单击该按钮,从打开的界面中选择相应选项,可对文档执行新建、保存、打印、共享和导出等操作。
功能区:用选项卡的方式分类存放编排文档时所需要的命令按钮。单击功能区上方的选项卡标签可切换到不同的选项卡,从而显示不同的工具。在每一个选项卡中,工具又被分类放置在不同的组中。某些组的右下角有一个“对话框启动器”按钮,单击可打开相关对话框。例如,单击“字体”组右下角的“对话框启动器”按钮,可打开“字体”对话框,用于对字体做更多设置。
【提示】
如果不知道功能区中某个命令按钮的作用,可将鼠标指针移至该命令上停留片刻,即可显示该命令的名称和作用。
单击标题栏右侧的按钮,可自动隐藏功能区、显示选项卡、显示选项卡和命令。
功能区除显示的选项卡外,有的选项卡还会在特定情况下出现,如选择图片时会显示“图片工具/格式”选项卡。
标尺:分为水平标尺和垂直标尺,用于确定文档内容在页面上的位置和设置段落缩进等。要显示标尺,可在“视图”选项卡的“显示”组中选中“标尺”复选框。
文档编辑区:用户进行文本输入、编辑和排版的地方。在编辑区的左上角有一个不停闪烁的光标,被称为插入符,用于定位当前的编辑位置。在编辑区中每输入一个字符,插入符会自
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