人教版（部编版）小学语文一年级上册 an en in un ün 教学设计教案1.docVIP

aneninunün

?\t/Health/yi/_blank敎学目标:

???学会前鼻韵母aneninunün和整体认读音节yuanyinyun,读准音,记清形,正确书写.

敎学重点:学会前鼻韵母aneninunün

敎学难点:掌握eninyun的读音,掌握整体认读音节yuan.

敎学准备:敎学課件;字母卡片

孩子们,你们孩记得六个单韵母宝宝吗?他们是?（复习六个单韵母）

故事导入

韵母妈妈让六个孩子去参加爬山比赛,爬上了山顶的孩子能获得勇士勋章.六个孩子来到山脚下抬头一看,这座山可真高!山顶上还有厚厚的积雪.孩子们你扶着我,我拉着你,一步一步的向山上爬去.“O”平时不爱锻炼,又喜欢吃零食,爬到半山腰的时候,实在是爬不动了,于是它放弃了比赛,从山上咕噜咕噜的滚了下去.最后“aeiuü”克服重重困难爬上了山顶.韵母妈妈决定为这五个孩子戴上勇士勋章.

学习“an”

第一位上台的是“a”韵母妈妈给它戴上了勋章.戴上勋章的后大家就不叫它“a”了.

学习“an”的发音方法

观察“an”的形,编儿歌记忆.

指名学生标调

学习“eninunün”方法同上.

观察“aneninunün”,比较共同点,引出前鼻韵母的概念.

你们瞧!戴好勋章的韵母宝宝们可神气了,仔细观察,你发现他们有什么相同的地方吗?（指名回答）

他们后面都有一个“n”,而且发音时都要通过鼻腔,所以我们叫它们“前鼻韵母”

观图说话.

1、什么时候?谁在哪里?做什么?

2、找出隐藏的前鼻韵母.

七、学习整体认读音节.

为了祝贺五位前鼻韵母勇士,王宫里举行了盛大的舞会,英俊的大“y”王子邀请了其中几位勇士和它一起跳舞.

1、学习“yuanyinyun”的读法和四声.

2、小结

舞会结束了,前鼻韵母们来到了郊外游玩,观察图片,你看见了什么?（学习词语:蓝天、白云、森林、草原）

学写“aneninunün”

1、观察在四线三格的占位

2、学生书写