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UNIT1
TEENAGELIFE;1.Tolearnaboutthenoun/adjective/adverbphrases.
2.Tousethesephrasestofinishsomeexercises.;AdvP(Adverbphrase);1.Thefirstweekwasalittleconfusing.
2.ThebuildingissobigthatImcompletelylost.;3.Thekidsoverthereareputtingsomethingonaroundpaper
plate.
4.Lindathinksandspeaksquitequickly,andshecandowellin
thedebate.;
5.ThenewcoachtoldmethatIdidn’tplaywellenough.
6.MyfirstFrenchclasswasveryconfusing.Theteacherspoke
sofast!;Phrases;短语类型;多个形容词修饰同一名词可构成名词短语,但是其排列有一定的顺序,一般情况下遵循如下原则:
冠词、指示代词、不定代词、物主代词+序数词+基数词+一般性描绘形容词+大小、长短、形状+年龄、新旧+颜色+国籍、出处+材料+名词;短语类型;短语类型;adjectivephrase(副词短语)与adverbialphrase(副词性短语);Iwillfinishmyhomeworkprettysoon.;4.HowwelldoesRitaplaytheviolin?Weneedanewviolinistinourmusicclub.(quitewell);将短文中画线部分的短语进行分类。
ManystudentscleanedthecommunityontheDayofGivingBack,whichwasformedby?afreshmanclass.
Insteadofdoingtheprojectontheirown,?thegroupoffreshmen?gottheschoolinvolved(?参加).Eachgradewasgivenaprojectareatopickuprubbish.;RylanGerlachwas?trulyproud?toseehisclassmatescometogethertodothevolunteerwork.Aftertheyfinishedtheproject,theygained?asenseofcommunitytogetherness.
“Wefeel?prettygood?becausewecangivebacktothecommunity,”Gerlachsaid?veryhappily.
NP:?_________________________________________________
__________________________________________________
AdjP:________________________________________________
AdvP:________________________________________________;Joycehasjustwrittenadraftonpage16.Helpherimproveitbyusingnoun/adjective/adverbphrasestoaddmoreinformation.;I’vealwayswantedtobeahighschoolcheerleader.Yesterday,Itriedoutformyschool’scheerleadingteam.Itwasreallyhard.First,wehadtodanceupanddownaroundthebasketballcourtfor20minutes.Theteachershowedushowtomove,andthenwetriedveryhard.Second,wepr
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