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中班保护牙齿教案

教学目标：

1.了解牙齿的重要性及保护牙齿的方法。

2.激发幼儿关注个人口腔卫生的兴趣，养成良好的口腔卫生习惯。

3.培养幼儿正确刷牙的技能。

教学重点：

1.了解牙齿的重要性。

2.掌握正确的刷牙方法。

3.培养良好的口腔卫生习惯。

教学准备：

1.牙齿模型、牙刷、牙膏、镜子。

2.锦旗等奖励物品。

3.图片和绘本资料。

教学过程：

Step1：导入（10分钟）

1.老师向幼儿介绍今天的主题：“小朋友们，我们今天要学习怎样保

护我们的牙齿，让我们的牙齿健康漂亮！”

2.引导幼儿回忆他们上次看到的一只大大的熊，提问：“熊熊有没有

牙齿？”让幼儿回答。

3.给幼儿展示牙齿模型，引导幼儿观察、询问：“大家看看这是什么？

这是牙齿！我们的牙齿是用来干什么的？”

Step2：知识讲授（15分钟）

1.继续引导幼儿讨论牙齿的作用，如咀嚼食物、帮助发音等等。

2.展示图片或绘本，讲解牙齿的种类和结构。

3.通过简单的动画或视频，向幼儿展示不良口腔卫生的后果，如龋齿、

口臭等。

Step3：讨论（15分钟）

1.引导幼儿讨论如何保护牙齿的方法。

2.提问：“大家一天刷几次牙？”引导幼儿回答。

3.分组讨论：每组幼儿介绍一种保护牙齿的方法，并向其他幼儿分享。

Step4：刷牙演示（20分钟）

1.将幼儿分成小组，每个小组派出一名幼儿模拟刷牙的过程。

2.老师用牙膏在牙齿模型上演示正确的刷牙方法。

3.让幼儿跟随老师的示范刷牙，注意观察和纠正刷牙技巧。

4.督促幼儿仔细刷牙，注意刷到每一颗牙齿的每一个面。

Step5：巩固活动（20分钟）

1.给每个幼儿发放纸牙刷和牙膏，让幼儿在牙齿模型上自己练习刷牙。

2.配合幼儿的刷牙动作，老师逐一指导并纠正刷牙技巧。

3.通过一些游戏，如“找出牙齿”、“保卫牙齿”等，巩固幼儿刚刚

学到的知识。

Step6：总结（10分钟）

1.老师向幼儿总结今天的学习内容，并再次强调牙齿的重要性和保护

牙齿的方法。

2.小组评选出最佳刷牙小组，给予相应的奖励，如锦旗等。

拓展活动：

1.邀请牙医来幼儿园进行牙齿保护讲座。

2.定期组织幼儿进行口腔卫生日活动，如观察幼儿的刷牙情况，进行

口腔卫生小常识竞赛等。

教学反思：

通过本次教学活动，幼儿了解到牙齿的重要性及保护牙齿的方法，并

培养了正确刷牙的技能。同时，通过互动和游戏的形式，增强了幼儿对口

腔卫生的关注和兴趣，培养了良好的口腔卫生习惯。在教学过程中，可以

根据幼儿的兴趣和能力进行适当的调整和延伸，提高教学效果。