【精品】鄂教版小学四年级上册心理健康教育教案全册 .pdfVIP

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四

年

级

心

理

健

康

教

育

教

案

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第一课寻找快乐密码

【教学目标】

1．认知目标:初步了解快乐是人的基本情绪之一，理解快乐情绪的积极作用。

2．情感目标：让学生尽可能多地体验快乐情绪,感受好心情。

3．行为目标：初步掌握寻找快乐的方法，并把自己的快乐传递给别人。

【教学重点、难点】

重点:体验快乐情绪，感受好心情。

难点：学习更多寻找快乐的方法，学会调节情绪。

【课前准备】

教师准备：将学生分成两队,强调规则意识.

学生准备：一段快乐经历。

【教学设计】

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教学设计

环节目标操作建议

1.教师引导学生观察教材观察岛中三

个场景图片:小鸟在快乐的唱歌；小

1。此处教师

蜜蜂在花丛中快乐地采蜜;小羊在高

可酌情调整

观察岛引出本课的主兴地晾晒衣服。

活动方式。

要内容,激发学

（热身暖心）生的学习兴趣.2.思考：小动物的心情是怎样的？

2。本环节用

时约5分钟.

3.教师小结：这些小动物们快乐的情绪

也感染了我们，我们多么希望自己每

天也这么快乐呀，今天我们就来学习

《寻找快乐的密码》.

活动营体验快乐情绪，活动一:微笑对对碰1。学生游戏

感受好心情。交时遵守游戏

（体验分享）流寻找快乐的1。老师讲解活动规则