人教版一年级上册数学第六单元复习与关联《数与运算》教学课件（新教材）.pptx

教学课件人教版一年级上册数学（新教材）

六 复习与关联数与运算

复习引入这个学期我们学习了很多数学知识，说一说学习了哪些内容。

新知探究这几位同学的“知识图”，他们总结了什么？

作品1作品2作品3如果你有一朵小红花，你想把它送给哪幅“知识图”，说说你的想法。

课堂活动作品1作品2作品3作品2，把学习的知识写的很清楚，都学习了数的读写、大小和组成。

作品1作品2作品3作品3，把数按位数分类，0～9都是一位数，10～20是两位数。

作品1作品2作品3作品1，知识很全面。

新知探究全面联系同学们对好的“知识图”是有要求的，“全面、联系”。

看到12这个数，你都想到了什么？在作业纸上写一写、画一画。

12可以表示12个物品。数

数个数全面联系

12是由1个十和2个一组成。

全面联系数组成个数1个十几个一

十位 个位可以在计数器上表示12。

12这个数，读作十二，写作12。

数组成个数全面数位联系1个十几个一

全面数位联系读写数组成个数1个十几个一

12前面是11，后面是13，可以表示数的顺序。

全面数位联系读写顺序数组成个数1个十几个一

12可以和其他数比较大小。

全面数位读写顺序联系 比大小数组成个数1个十几个一

队伍里可以表示排在第12个。

全面数位读写顺序联系 比大小第几数组成个数1个十几个一

试想一下，今后学习更大的数会从哪些方面来学习？

加、减法刚才还有的同学是这样写和画的，你知道他通过12想到了什么吗？

全面数位读写顺序联系 比大小第几数组成个数加、减法1个十几个一

把5个○和7个△合起来，一共有12个图形，可以列出两个加法算式。

从12个图形里去掉5个○，就剩下7个△，从12个图形里去掉7个△，就剩下5个○，所以还可以列出两个减法算式。

全面数位读写顺序联系 比大小第几数组成个数加、减法含义1个十几个一

还有同学写出了更多的算式，我们再一起看看。

全面数位读写顺序联系 比大小第几数组成个数加、减法含义组成计算1个十几个一

可以用“凑十法”计算。

全面数位读写顺序联系 比大小第几数组成个数加、减法计算含义组成凑十法1个十几个一

知识运用0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011121314151617181920

新究探知全面数位读写顺序联系 比大小第几数组成个数计算加、减法含义组成凑十法数数1个十几个一

通过知识图，看到了几个单元里数的认识之间的关系，看到了加、减法之间的关系，你还看到了谁和谁有联系呢？

全面数位读写顺序联系 比大小第几数组成个数计算与 加、减法凑十法数数1个十几个一 含义组成

总结反思通过本节课的复习，你有什么收获？知识图不仅全面还能看到知识之间的联系，借助知识图对学过的知识进行了复习与关联。

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