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三年级数学教学工作总结15篇

三年级数学教学工作总结1

一、学生基本情况分析

这学期我担任了三年级两个班的数学教学，三（1）班有学生33

名，三（2）班32名，两个班总共65名学生。经过一学期的培养训

练，大部分学生的学习习惯和行为习惯有了较大的进步，上课能专心

听讲，踊跃发言；课后能按时完成作业，同学之间互相帮助，互相学

习，团结友爱。但个别学生学习态度不端正，知识掌握较差，上课注

意力不集中，理解能力较差，因此，在今后的教学中，还要注意学生

学习习惯的培养。

二、教学的经验

1、认真做好课前准备

①认真钻研教材，每节课都经过认真构思。掌握教学目标，了解

教材的基本思想、基本概念，重点与难点，掌握知识的逻辑。适当补

充相关资料，让学生在课堂能学到有些书本没有提及但又必须要掌握

的知识，保证教学的顺利进行。

②了解学生原有的知识储备。上课时发现学生某些以前已经学过

的知识掌握得不牢固就适当进行补充复习，让学生重新回忆已学知

识，同时在原有知识基础上进行新知识的拓展学习。

③为了激发孩子们对数学的兴趣，我尝试用不同的教学方法。比

如，他们喜欢比赛，我就把全班分成五个组，上新课时比赛看哪个组

最快发现规律和结论，练习课就比赛看哪组的同学最快做完而且又快

又对。这些小活动使学生热情高涨，喜欢上数学课。

2、课堂上的情况

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，加强师生交流，

充分体现学生的主体地位，培养学生动口、动手、动脑的能力。鼓励

学生积极发现问题、发现规律并引出结论。

3、做好课后辅导工作，注意分层教学

有些学生好玩，缺乏自控能力，不能按时完成作业，还有的抄袭

作业，针对这种情况，我对不同层次的学生进行相应的辅导，同时加

大了对后进生的辅导力度。对后进生并不限于知识性的辅导，更重要

的是解开他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对

学习萌发兴趣。

三、取得的`成绩

本学期，在我的努力下，参加国瓷街道中心校组织的数学教研课

比赛获得了二等奖。期中考试也取得了不错的成绩，两个班的平均分

都有85分以上。但是成绩只属于昨天，我深知还要不断努力，再接

再厉。

四、存在的不足之处

1、一部分学生学习目的不够明确，学习态度不够端正。上课听

讲不认真，家庭作业经常完不成。

2、个别同学知识掌握不够扎实，学习习惯有待加强和改进。整

体知识整合不够，学生分析问题和运用知识的能力有待提高，知识的

形成不够系统。

3、有些家长对孩子的学习不够重视，家庭不配合，造成了个别

学生学习差。

4、个别学生基础太差，造成了不及格现象。

五、今后努力的方向

1、针对学困生，主要是课上多提问，课下多辅导，和家长取得

联系，争取家长的配合，继续抓好常规管理，使学生明确学习的目的

和意义，以便更好的把全部精力投入到学习中去。

2、加强知识运用的综合性、灵活性与实践性。注重将知识积累

与动手操作、生活实践紧密结合。

3、注重知识的全方位整合与综合运用、分析。注重培养学生回

顾与反思的习惯。

4、在知识学习的过程中，注意能力的培养及习惯的养成。

5、结合教学内容进行德育渗透。在教学中注意培养学生学习数

学的兴趣和数学核心素养。

三年级数学教学工作总结2

本班共有50名学生，经过本学期的学习，大部分学生的学习习

惯和行为习惯，都有了较大的进步。我认真根据新课标精神要求,把

新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合

起来,转变思想,积极探索,收到很好的效果。现将本学期工作总结如

下:

一、教学的经验：

1、认真做好课前的准备，每一节课都经过认真构思和计划。

2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、

习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。上课的

时候发现学生对某些以前已经学过的知识掌握得不牢固，就适当及时

地进行补充复习，让学生重新回忆已学知识，同时在原有的知识基础

上进行新的知识拓展学习。

3、根据不同的知识特点用不同的方法把已掌握的教材知识传授

给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。让学生多动脑，

积极发现问题提出问题从而引出结论，在教学里让学生思考发现规律

和引出结论。

二、存在的不足：

1.一