六年级数学上册 第02单元 分数乘法 10.分数乘法的计算同步辅导及作业 （苏教版）.doc

【精品】六年级上数学教辅（同步辅导及作业）

苏教版

10.分数乘法的计算

辅导模块

一、分数与整数相乘

【例题1】求3个EQ\F(3,10)米的和

解：用加法算：EQ\F(3,10)＋EQ\F(3,10)＋EQ\F(3,10)=（米

用乘法算：EQ\F(3,10)×3（或3×EQ\F(3,10)）=（米）

【例题2】计算

解：

=

一个数乘真分数（比1小的数）积比原数小；

一个数乘比1大的假分数（比1大的数）积比原数大。

分数乘以整数的计算法则：

①分数与整数相乘，要用分数的分子与整数相乘，分母不变。

②计算时，能约分的可以先约分，再算出结果。约分约得的数要与原数上下对齐。

二、分数乘以分数

【例题2】计算

解：

小结：分数和分数相乘，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作的分母。

【例题3】计算

解：

小结：

1.计算分数乘法时，能约分的可以先约分，再相乘。（如EQ\F(4,9)×EQ\F(3,4)）

2.分数与整数相乘，要用分数的分子与整数相乘，分母不变。（如3×EQ\F(5,6)）

3.一个分数与1相乘，积仍是原来的分数。（如EQ\F(7,9)×1）

4.一个数与0，积为0。（如0×EQ\F(2,13)）

【例题3】计算

解：

【例题4】计算

解：

作业模块

※课内同步作业※

1、口算。

2、计算。

3、计算

EQ\f(15,16)×EQ\f(20,21)×EQ\f(1,5)EQ\f(9,10)×EQ\f(2,3)×EQ\f(5,6)

EQ\f(5,33)×22×EQ\f(1,2)EQ\f(3,16)×EQ\f(3,4)×EQ\f(8,27)

4、一个长方形正好可以平均分割成六个边长是EQEQ\f(3,4)米的正方形，求这个长方形的面积和周长

5、一筐苹果，第一次卖掉，第二次卖掉的是第一次的一半，剩下的苹果是这筐苹果的几分之几？

参考答案：

1、

2、

3、

4、解：或

长方形的面积等于六个正方形的面积

长方形的面积（平方米）

长方形的周长（米）或

5、解：第一次剩下的苹果

第二次剩下的苹果

答：剩下的苹果是这筐苹果的五分之二。