部编版四年级语文上册6夜间飞行的秘密同步检测（含答案）.docVIP

6.夜间飞行的隐秘

厚积薄发

1.推断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“荧（yíng）、蝠（hú）、铛（dāng）”三个字的读音都正确。（）

（2）“障”和“屏”都读后鼻音。（）

（3）“系”是一个多音字，读“jì”时组词“系红领巾”，读“xì”时组词“联系”。（）

2.看拼音，写词语。

蝙蝠捕获wén（）子和苍yíng（）的本事格外超群。jí（）使有很多物体héng（）七shù（）八，它也能快速避开。为什么会这样呢？kē（）学yánjiū（）发觉，并zhèngmíng（）了其中的缘由——由于蝙蝠的嘴里会发出超声波。

3.选词填空。

机敏灵活灵敏

（1）即使是一根极细的电线，蝙蝠也能（）地避开。

（2）猫的嗅觉格外（），鱼腥味儿一下子就能闻出来。

（3）松鼠是一种秀丽的小动物,很讨人宠爱。它四肢（）,行动灵敏。

4.下面是一个小组问题清单上的问题，它们是从哪些角度来提问的？请填一填。

小组问题清单

课文的题目是《蝙蝠和雷达》，为什么一开头要写飞机？

题目中的“蝙蝠”和“雷达”有什么关系呢？

蝙蝠如何辨别障碍物和猎物呢？

生活中还有哪些创造是受到了动物的启发？

我发觉：问题是针对课文题目来提问的，问题是针对课文内容来提问的，问题是从课文的写法上来提问的，问题是联系生活阅历提出的。

5.依据要求完成句子练习。

（1）蝙蝠处处乱撞。

运用比方的修辞手法改写句子：

（2）照样子写句子。

例：蝙蝠靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵协作起来探路的。

不是，而是。

阅读迁移

6.句子品读。

雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。

（1）天线发出的无线电波，相当于蝙蝠的。

（2）蝙蝠靠来辨析障碍物，相当于雷达的。

7.比较阅读。

（一）

三次试验的结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵协作起来探路的。

科学家经过反复争辩，最终揭开了蝙蝠能在夜里飞行的隐秘。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就马上转变飞行的方向。

（二）

更好玩的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠争辩专家。一次，他发觉儿子在睡觉的时候，眼珠突然转动起来。他感到很惊异:为什么睡觉时眼珠会转动?这会不会与做梦有关?会是什么关系呢?阿瑟林斯基带着一连串的疑问，对自己八岁的儿子进行了试验，结果表明:脑电波的变化与做梦有关。接着，他又对二十名成年人进行了反复的观看试验，最终得出结论:睡眠中眼珠快速转动的时候，人的脑电波也会发生较大的变化，这是人最简洁做梦的阶段。阿瑟林斯基的争辩成果，成为心理学家争辩做梦的重要依据。

（1）用“——”画出描写蝙蝠发出声音特点的句子。

（2）用“”画出科学家一连串的疑问。

（3）两则选文都有试验的结果，请填表。

选文

试验问题

试验结果

（一）

（二）

（4）读读下面的句子，并提问。

科学家经过反复争辩，最终揭开了蝙蝠能在夜里飞行的隐秘。

（5）你认为科学家具有哪些优秀品质呢？请写出两点。

乘风破浪

8.生活中有哪些创造是受到动物的启示呢？请读一读，连一连。

电子蛙眼贝壳

潜水艇鲸

轮船青蛙

悉尼歌剧院结构鱼

飞机萤火虫