2024年九年级语文上册 第三单元 走近鲁迅 第12课《自嘲》说课稿 沪教版五四制.docxVIP

2024年九年级语文上册第三单元走近鲁迅第12课《自嘲》说课稿沪教版五四制

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

《自嘲》是2024年九年级语文上册第三单元“走近鲁迅”中的一篇课文，沪教版五四制。本课选录了鲁迅先生的一首抒情诗，通过诗人的自我描绘，展现了鲁迅先生坚定的信念和乐观的精神。课文内容丰富，语言凝练，寓意深刻，对于培养学生的审美情趣、提高文学素养具有重要意义。本节课旨在让学生深入了解鲁迅先生的诗歌创作，感受其独特的艺术魅力。

二、核心素养目标

培养学生语言运用能力，通过分析《自嘲》的诗歌语言，理解鲁迅先生的情感表达与审美意蕴；发展思维能力，引导学生深入思考诗歌背后的社会现实和文化内涵；提升文化理解与传承，通过学习鲁迅诗歌，增强学生对民族文化的认同感和自豪感。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①理解并分析《自嘲》诗歌的意象和象征手法；

②领悟鲁迅先生在诗歌中表达的思想感情；

③掌握鲁迅诗歌的艺术特色和文学价值。

2.教学难点

①深入解读诗歌中的隐喻和讽刺，理解鲁迅先生对社会现实的批判；

②分析诗歌中鲁迅先生的自我描绘，把握其内心世界和精神追求；

③结合时代背景，理解诗歌中的文化内涵和鲁迅先生的人文关怀。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备《2024年九年级语文上册》教材。

2.辅