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关于护理专业的实习总结（精选35篇）

关于护理专业的实习总结篇1

九个月的实习，我慢慢地从一个护生蜕变成一个护士，九

个月的磨练，九个月的努力，我每天以微笑去面对病人，做到

耐心细致而不急躁，工作扎实不出错。在带教老师前面，我是

一个勤快认真的学生，在病人前面我是一个温柔、和善、平易

近人的年轻护士。实习的日子里，我懂得了如何去赢得别人的

尊重，面对误解我不去争辩，面对批评我摆正心态。因为年

轻，我就要比别人做得更多;因为年轻，我就应该勇于受挑

战。实习期间，我遵纪守法，坚持四项基本原则，积极参加各

项集体活动，团结互助，关心集体;热爱本职工作，工作责任

心强，作风正派，关心病人，尊重师长，服从管理;不迟到，

不早退，不旷工;能规范熟练地进行各项基础操作及专科护理

操作，正确执行医嘱，严格执行三查八对，能规范书写各类护

理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院护理评估和

健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行

无菌技术操作规程，能做好术前准备及术后护理和观察，在工

作中，发现问题能认真分析，及时解决。能熟练进行内科、外

科、妇科、儿科及重症监护科的各项护理操作，对各科室的

急、危、老、重患者做到“十知道”。交接班时“四看五巡

视”，对整体护理技术与病房管理知识有了全面的认识和了

解。是这些信念让我走过了九个月，也是这些理念让我坚信在

以后的工作中我会有更加精彩的明天。

1.要树立“以人为本”的人性化服务理念

护理的全部工作都是围绕病人入院到出院来展开的。人是

一个生物体，时时刻刻有着他(她)各种生理需求和社会需求，

病人则在此基础上还有疾病治疗护理的需求。护理工作除执行

医嘱和护理操作有着严格的操作规程外，其他大量工作都是根

据病人需求去做的。因此，如何满足病人的各种正当需要，就

囊括了我们所有的护理工作。急病人之所急，想病人之所想，

解病人之所难，都是我们的职责所在。其中营造一个舒适安静

的住院环境、耐心细致的入院宣教、温馨和蔼的语言沟通、体

贴入微的生活护理、高度负责的人文关怀等等，都是护理工作

的具体体现，护理质量的高低均会在这曰常的点点滴滴中反映

出来。总之，一切以病人为中心，病人满意了，说明我们的工

作就做好了。

2.要严守各项规章制度和操作规程

在护理的上作制度中，有“查对制度”、“值班、交接班

制度”、“执行医嘱制度”、“抢救工作制度”、“消毒隔离

制度”、“分级护理制度”等等。各项操作规程是我们的教科

书上都明确规定了的。护理工作中如果没有严格的纪律和制度

约束，就会一盘散沙，工作无序，正常的工作无法准确的完

成。规章制度和操作规程是我们的前辈在上百年的护理实践中

总结出来的，凝结了她们宝贵的经验和教训，有些是血和泪甚

至生命所换来的。违反了这些制度和规程，轻则延误诊查和治

疗，重则可能给病人造成功能障碍甚至失去生命。所以我们只

有严格遵守，才能少走弯路，少犯错误，不犯错误，从而保证

医疗质量，防范护理差错事故的发生。

3.要做到“四勤”

人是有惰性的。特别现在独生子女多，这种惰性、依赖性

表现比较强烈，实习阶段要注意克服。带教老师最喜欢勤奋的

学生，只有勤奋才能被人赏识，被人接受，才有更多的机会去

学习更多的实践知识。“四勤”首先要眼勤，就是要善于观

察。

①认真观察和学习带教老师严谨的工作态度，工作安排的

周密性和计划性。

②观察各项护理操作的操作流程和具体操作手法，临床上

许多知识教科书上是没有的，有些知识和经验只有心悟而不可

言传，只有在实践中多观察，多领悟其中的要领，才会在自己

的实际工作中有质的进步和飞跃。

③要勤察病情，对病区内的病人要做到心中有数，重点病

人要密切观察。如手术病人存手术前后的病情观察、心脑血管

痫人各项牛命体征的观察、各种特殊治疗和用药疗效或良反应

的观察等等，通过观察才能掌痫人的病情变化，及时采取有效

的治疗和护理手段处珲突事件，严密的观察病情，在很大程度

上对于提高治疗率和抢救成功率是至关主要的。再则就是要口

勤，通过言语才能沟通，但语言要讲究艺术和职业规范，不能

自以为是、杂乱无章的乱讲。包括尊敬师长语言甜蜜、求学知

识勤钻好问、安抚病人话语温馨、主动询问、耐心解释、入院

宣教、科普知识等等。护患关系、同事关系、师生关系处理的

好坏在很大程度上取决于语言的沟通，有了良好的人际关系，

工作学习起来也就顺心多了。另外，最重要的还要手、脚勤，

就是要乐于干活，主动做事。护理工