2024年七年级语文上册 第七单元 技艺超群 第28课《卖油翁》说课稿1 沪教版五四制.docxVIP

2024年七年级语文上册第七单元技艺超群第28课《卖油翁》说课稿1沪教版五四制

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024年七年级语文上册第七单元技艺超群第28课《卖油翁》说课稿1沪教版五四制

教学内容

2024年七年级语文上册第七单元《技艺超群》第28课《卖油翁》，沪教版五四制。本节课选自宋代文学家欧阳修的《归田录》，讲述了陈尧咨射箭技艺高超，而卖油翁酌油技艺更为精湛，寓意“熟能生巧”。课文内容主要包括两部分：第一部分描述陈尧咨射箭技艺及其态度，第二部分描绘卖油翁酌油技艺及与陈尧咨的对话。通过学习本文，学生能够了解成语“熟能生巧”的来历，提高阅读理解能力和文言文鉴赏水平。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：1.语言建构与运用：学生能够通过阅读《卖油翁》，理解文言文的基本表达方式和语言特点，提高文言文阅读能力，积累经典成语“熟能生巧”。2.思维发展与提升：学生能够通过分析文本中的人物形象和故事情节，培养批判性思维和逻辑推理能力。3.文化传承与理解：学生能够了解《卖油翁》所承载的传统文化价值，感悟中国传统文化中的道德观念。4.实践创新：学生能够将文本中的“熟能生巧”理念应用于实际学习和生活中，培养自主学习和解决问题的能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解并掌握《卖油翁》中的文言文表达和成语“熟能生巧”的含义。

2.分析文本中的人物形象和故事寓意。

难点：

1.文言文的阅读和理解。

2.故事深层寓意的挖掘。

解决办法：

1.针对文言文阅读和理解，采用以下策略：

-先通过现代汉语翻译帮助学生理解文言文的意思。

-引导学生关注文言文中的关键词汇和句式结构，如“而”“之”“者”等。

-结合课后注释和工具书，帮助学生解决生僻字词。

2.针对故事深层寓意的挖掘，采用以下策略：

-设计问题链，引导学生从人物言行中提炼出故事的主旨。

-通过小组讨论，让学生分享对故事寓意的理解，互相启发。

-结合历史背景和作者生平，帮助学生深入理解文本的文化内涵。

教学资源

-硬件资源：多媒体投影仪、计算机

-软件资源：PPT教学课件

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：电子课本、文言文阅读软件

-教学手段：白板、互动式教学工具、小组讨论用具

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《卖油翁》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们听说过‘熟能生巧’这个成语吗？它是怎么来的呢？”

展示《卖油翁》的故事背景图片，让学生初步感受宋代文人的生活场景。

简短介绍《卖油翁》的基本内容，为接下来的学习打下基础。

2.《卖油翁》文言文基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解《卖油翁》的基本概念、故事结构和文言文特点。

过程：

讲解《卖油翁》的作者欧阳修及其文学地位。

详细介绍文言文的基本特点，如词法、句法等。

3.《卖油翁》案例分析（20分钟）

目标：通过具体故事情节，让学生深入了解《卖油翁》的寓意和文言文的艺术特色。

过程：

详细分析《卖油翁》中陈尧咨与卖油翁的对话，引导学生理解“熟能生巧”的含义。

讨论故事中的角色性格特点和故事情节的推进方式。

小组讨论：让学生分组讨论《卖油翁》所传达的价值观在现代社会的意义。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择《卖油翁》中的一个角色进行分析。

小组内讨论该角色的性格特点、行为动机及其对故事发展的影响。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对《卖油翁》的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括角色的性格分析、故事意义等。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调文言文阅读的重要性和意义。

过程：

简要回顾《卖油翁》的故事情节和所传达的“熟能生巧”寓意。

强调文言文在传承文化、培养思维能力方面的作用。

布置课后作业：让学生翻译《卖油翁》中的关键句子，并撰写一篇关于“熟能生巧”在生活中的应用的短文。

教学资源拓展

1.拓展资源

-《归田录》：作为《卖油翁》所在的文集，《归田录》中还有许多其他精彩的文言文故事，可以让学生进一步阅读，加深对宋代文言文的了解。

-欧阳修其他作品：欧阳修是宋代著名的文学家、政治家，其作品如《醉翁亭记》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》等，都是学习文言文的好材料。

-宋代历史背景：介绍宋代的历史背景，包括政治