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新修订小学英语配套教材
英语教案
EnglishLessonPlans
PEP第四册英语Unit5教案第三课时
英语教案/小学英语/小学四年级英语教案
编订：XX教育机构
小学四年级英语教案
精品教学设计
PEP第四册英语Unit5教案第三课时
教材简介:本教材主要用途为通过学习英语的内容，提高学生的语言技能，增加一项语言
能力，有利于国际化的日常交流、生活、工作等，本教学设计资料适用于小学四年级英
语科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，
可以放心修改调整或直接进行教学使用。
【课】unit5howmuchisit?第三课时
【教学重点】听说认读掌握生词：skirtshirtjacketdresst-shirt
【教学难点】单词拼读；书写指导
【教具准备】
1、本课生词的单词卡片
2、配套的教学课件
3、相配套的教学录音带
4、学生自己的衣物
5、课文主题图
6、大小写字母卡片
第2页
小学四年级英语教案
精品教学设计
【教学过程】
（一）热身／复习（warm-up/revision）
1、freetalk
whatcolordoyoulike?
whatcolorisyour/…?
2、let’schant
b部分的let’schant.的歌谣，边说边出示单词。
（二）呈现新课（presentation）
1、教师准备好一些大小不一的衣服。说：“ithinkthisskirtispretty.”然后教师穿一下，
说：“butit’stoobig.”然后再拿起一件，说：“thisone,it’snice.it’sfitsmewell.”
2、教师请一个孩子上来选衣服，指导孩子运用句子：thisshirtis…,butit’stoo….
3、然后多请上几个孩子上来说。
4、小组活动
孩子们把自己的衣服带来，在小组中每个孩子轮流挑选衣服，在这一过程中运用thisshirt
is…,butit’stoo….
5、观看课件，认读句子，让孩子逐句认读，小组认读。
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小学四年级英语教案
精品教学设计
6、教师指读生词，让孩子抢答认读。小组比赛拼读，抽查孩子的拼读。
7、两人一小组，一个拼，一个写。单词的抄写练习。
8、出示句子的句卡，然后孩子试读，教师提示学生注意第一个单词第一个字母大写，提
示孩子注意标点和占格。
（三）趣味操练（practice）
1、拼一拼，猜一猜
教师拼一个单词，让孩子迅速说出词。
孩子小组做游戏
2、听一听，拼一拼
每个小组一套字母卡片，请一个孩子说词，小组拼，比比谁最快。
3、教师请几个孩子穿上不同大小的衣服（有的服装不合适），然后大家一起来评论一下。
运用句子thisshirtis…,butit’stoo
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