基于游戏精神的幼儿园本土体育资源的开发与应用的研究.pptVIP

基于游戏精神的幼儿园本土体育资源的开发与应用的研究.ppt

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基于游戏精神的幼儿园外乡体育资源的开发与应用的研究;一、课题的提出;二、课题研究价值;三、研究的根本内容及思路;课题研究分为:

准备阶段〔2011.4-2011.12〕

实施阶段〔2011.8-2015.6〕

总结阶段〔2015.7-2015.12〕

在此期间,利用文献研究法、调查研究法、案例研究法、经验总结法、行动研究法等重点研究:

⒈基于游戏精神的体育活动与外乡体育资源整合的研究

⒉基于游戏精神的体育活动园本课程开发的研究;四、课题研究进展情况;①合理设置区域;在投掷区利用飞盘、飞镖等游戏材料练习掷远和掷准;在钻爬区练习不同的钻爬动作;在平衡区通过独木桥、跷跷板、梅花桩等进行平衡练习;在球类区练习滚球、拍球等多种技能;在一物多玩区自主选择、组合多种材料,创造新玩法;②有效投放材料;——提供层次性的材料,满足不同能力幼儿的需求;——不断变换和调整材料任何材料假设投放后长期不变,就会使幼儿的兴趣慢慢消退;③利用环境引导幼儿有序活动;根据幼儿的年龄特点、兴趣及需要,我们因地制宜,开展了丰富多彩的体育游戏活动:;外乡体育游戏的组织实施方法;五、课题研究取得成果;以课题研究为载体,促教师专业开展;对原有体育活动模式有新“突破”,逐渐形成以下园本课程模式;②间奏——区域体育游戏活动

充分利用外乡化资源开发设计出多种多样的晨间锻炼器械,选择外乡化的民间体育游戏,丰富幼儿晨间锻炼的内容和模式。;③主旋律——优质体育教学活动;课题的物化成果;六、课题实施中存在的问题;七、课题研究改进措施;小朋友们,

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