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小班美术教案太阳系列

小班美术教案太阳(篇1)

活动目标：

1．学习用勾线笔画圆的技能，并选择不同颜色的蜡笔表现太阳的光芒。

2．在教师的讲解、示范下进一步巩固涂色的方法。

3．初步建立换笔作画的常规，知道换色时把笔放回原处。

活动准备：

1．幼儿听过故事《小兔子找太阳》。

2．蜡笔人手一份，白色铅画纸人手一张。

活动过程：

（一）教师以故事导入活动，引起幼儿的兴趣。

教师：小朋友，还记得《小兔子找太阳》的故事吗？小兔子找到的太阳是什么样子的？（红红的，圆圆的，亮亮的，照在身上暖洋洋的）

教师：太阳漂亮吗？（漂亮）今天我们就来画一画太阳吧。

（二）教师通过示范帮助幼儿掌握画圆、涂色的技能。

1．教师：太阳是什么形状的？（圆形）谁会画圆的？（请一幼儿上来示范）

他画的好不好？（好）他是怎么画的？（幼儿自由回答）

教师小结：原来线宝宝在跳圆圈舞，我们和线宝宝一起来跳一跳吧。（教师带领幼儿一起徒手画圆。教师：线宝宝从起点开始跳，跳啊跳，跳啊跳，跳回了起点，这样一个圆圈就画好了。）

2.太阳是什么颜色的？（红红的）让我们给她穿上红红的衣服吧。

要求：涂色时要注意顺着一个方向来回图，不要涂到线宝宝外面。

2．教师：红红的太阳涂好了，他还会发光呢。太阳的光芒有哪些颜色呢？（幼儿说一种，老师画一种）

小结：瞧，一个七色的太阳画好了。它的光芒是用什么线条画的？（短线）学一学。

常规要求：在想换颜色的时候，要将手上的笔放回到原来的地方。

（三）幼儿绘画，教师指导。

1．指导幼儿用勾线笔画圆、用蜡笔涂色，并不同颜色在太阳周围图画光芒。

2．提醒幼儿大胆作画。

（四）展示幼儿作品，共同欣赏。

教师：谁画的太阳是最漂亮的？谁涂的颜色最干净、漂亮？

活动延伸：

户外活动：带领幼儿户外踏青，感受阳光。

小班美术教案太阳(篇2)

活动目标:

1.引导幼儿用线条大胆地表现升起的太阳.

2.能用自己喜欢的色彩给太阳涂上漂亮的颜色.

3.体验活动的愉悦,享受成功的快乐.

4.能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。

5.培养幼儿的尝试精神。

活动准备:

1.太阳升起来了示范画.

2.油画棒,黑笔,画纸.

活动过程:

一.预热阶段:

1.请幼儿欣赏儿歌太阳当空照,太阳当空照花儿对我笑,小鸟说早早…2.请幼儿说说太阳长什么模样呀?

二.图形刺激:

1.今天我请小朋友看看刚升起的太阳,它露出半边脸.请幼儿欣赏作品.

2.教师演示:

1)在纸上先画一条直线,直线要画到两头.

2)在直线上画一跳弧线,弧线在爬山坡要慢慢的爬.

3)给太阳画上眼睛.鼻子.嘴巴.

4)用各种线条给太阳画上漂亮的头发.

5)用各种颜色给太阳公公穿上好看的衣服三.创造表现:

1.幼儿大胆地表现刚升起的太阳公公.

2.幼儿给太阳公公穿上花衣服.

3.幼儿绘画时即时给予表扬.对于错误即时纠正.

四.作品赏析:

幼儿欣赏自己的作品,共同交流做画的快乐,展示幼儿作品

活动反思：

孩子们对太阳是比较熟悉的了，在我出示太阳公公的时候孩子们能够一眼就认出来，但是由于对太阳公公的表情特征我没有很好地体现出来，因此在提问的时候有部分幼儿没有说出太阳公公不开心的心情，在我提出太阳公公因为没有好看的衣服而不开心的时候，部分孩子没有很好地倾听和理解，因此并没有向着预设的方向为太阳公公设计新衣服方面来，在这样的情况下，我只有直接提出为太阳公公设计新的衣服让他开心，引出了本节所学内容。在出示示范画的时候，孩子们表现出的兴趣还是很大的，他们能够观察出太阳发生的不同变化。请孩子们为太阳公公设计新衣服是本节课的重点，在绘画的过程中，大部分孩子能够大胆作画，发挥想象力，画出和平时不一样的太阳，目标基本完成，在展示环节，由于部分幼儿没有完成作品，因此没有去好好欣赏本班幼儿完成的作品，导致在进行评价的时候，没有按要求去点评。总的来说，本节课的目标基本完成，但是孩子们的想象力和创造力没有得到很好地激发，大部分还只是在模仿，绘画水平还有待于提高。

小班美术教案太阳(篇3)

活动目标：

1、幼儿能自由选择一种绘画方法大胆地在圆形纸上进行装饰绘画。

2、激发幼儿对美术活动的兴趣