2024_2025学年高中历史第四单元内忧外患与中华民族的奋起第16课五四爱国运动跟踪检测含解析岳麓.docVIP

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第16课五四爱国运动

一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)

1．“从18世纪以来，讲科学理性、讲自由、讲法治、讲人权、讲个人的尊严，这些价值通过五四运动成为当代中国学问分子文化结构中所不行或缺的一些基本价值。”这表明五四运动(C)

A．标记着新民主主义革命的开端

B．体现了中国人的爱国主义精神

C．弘扬了科学与民主的精神

D．促成了马克思主义的广泛传播

解析：本题主要考查学生精确解读材料信息的实力，从材料中的内容可以看出五四运动时期中国学问分子广泛汲取了西方资产阶级的启蒙思想，其最突出的就是代表理性的科学思想和强调民权的民主思想，即继承了新文化运动的精髓，故答案选C项，A、B、D三项虽表述正确但材料中没有体现。

2．五四的前年，学生方面有两大倾向：一是哲学文学方面，以《新潮》为代表；一是政治社会的方面，以《国民杂志》为代表；前者渐趋向国故的整理，从事于根本的改造运动；后者渐趋向于实际的社会革命运动。前者隐然以胡适之为首领，后者隐然以陈独秀为首领。文中的“社会革命运动”指的是(C)

A．对国故的整理

B．宣扬马克思主义

C．组织工人，创建中共

D．进行反帝反封建的民主革命

解析：A项是胡适之等人的“根本的改造运动”，解除；B项说法不全面，陈独秀到工人中宣扬马克思主义，是为创建中共作打算，解除；依据材料中的“后者隐然以陈独秀为首领”，联系所学可知，五四运动后陈独秀开展的“社会革命运动”是组织工人，创建中国共产党，C项正确；D项说法不精确，解除。故答案为C项。

3．据《每周评论》(1919年5月11日)记载：学生们边行进，边宣扬，“很多人民望见掉泪，很多西洋人望见脱帽喝彩，又有好些巡警也掉泪”。这说明五四运动(B)

A．与帝国主义和封建军阀誓不两立的斗争精神

B．引发了广阔人民群众的广泛觉悟

C．呈现了广阔青年学生的主力军模范作用

D．展示了工人阶级作为主力军的光辉形象

解析：本题考查五四运动。B项材料信息“很多人民望见掉泪，很多西洋人望见脱帽喝彩，又有好些巡警也掉泪”反映出五四运动得到广阔人民群众的支持和怜悯；A、C项材料体现不出五四运动的斗争精神和青年学生的主力军作用，故A、C项错误；D项材料反映的是学生，不是工人阶级，故D项错误。故答案为B项。

4．1919年5月31日，《申报》刊登了一个社会团体的通电：“全省议会、教化会、商会、农会、工会暨全国公民均鉴北京政府反民好恶，任用内奸，视爱国行动为煽惑……共和国家主权在民，安能任其压制而不思反抗？”由材料可知(A)

A．五四运动得到了各界的支持

B．参与巴黎和会引起广泛不满

C．五四运动取得了初步的成功

D．推翻北洋政府成为民众共识

解析：本题考查五四运动。分析材料信息可知，1919年5月31日《申报》所刊登的一个社会团体的通电，反映了省内各界人士及全国人民反对北京政府压制学生爱国运动的卖国行为，表明五四运动得到了各界的支持，故选A。材料反映社会各界反对北洋政府任用内奸、镇压学生运动的卖国行为，故B、D两项错误；此通电发表于五四运动期间，此时五四运动尚未取得初步成功，故C项错误。

5．下侧为某校学生在探究学习中制作的资料卡片。通过研读卡片，他们从中能得出的关于五四运动的正确结论是(D)

A．以学生为主力 B．得到政府支持

C．上海首先发起 D．民众广泛参与

解析：本题事实上考查的是对材料的理解实力。由材料“始由学生罢课，继由商人罢市，进且将有劳动工人同盟罢工”可知，并不是以学生为主力的，是民众广泛参与的，所以答案选D项，解除A项；由材料并不能得出政府看法，所以解除B项；五四运动起先于北京，后来才转到上海，解除C项。

6．有学者写道：“与西方思想启蒙明显不同，从文字阐述到政治实践，西方的思想启蒙始终把人的价值、人的自由权力作为基本起始点和归宿。而中国的思想启蒙长期以来偏离了这个方向，人的价值、人的权力始终没有成为思想启蒙的起点和归途。”对以上材料理解正确的是(B)

A．西方思想启蒙以宗教改革中个体的觉醒为基础

B．五四运动在侧重救亡的同时忽视了个体的启蒙

C．造成中西思想启蒙差异是由于工业化程度不同

D．五四运动后的中国思想界加强了对个体的重视

解析：本题考查调用所学学问解读历史材料信息的实力，从文字阐述到政治实践，之所以人的价值、人的权力之所以没有成为思想启蒙的起点和归途，缘由在于近代中国面临的时代主题是救亡图存，挽救民族危机，即侧重于救亡忽视了个体的启蒙，故B项正确；A、D两项不符合史实，解除；C项工业化程度不同不是最主要的缘由，不如B项更符合近代中国的国情，故解除。

7．毛泽东曾说，“严格地讲，我们探讨党