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2024年度高考政治逻辑与思维主观题集锦

1.阅读材料，完成下列要求。

材料一生产力是人类社会发展的决定性力量，中国共产党对生产力的

认识也随着时代发展和社会进步而不断深化。

马克思在《资本论》中指出，生产力是劳动者以具体劳动作用于生产

资料来创造使用价值的物质力量。其中也明确指出，生产力中也包括

科学。20世纪80年代，随着社会主义建设事业在中国的落地开花，

中国共产党人将科学与生产力的关系提到新的高度，提出了“科学技

术是第一生产力”的论断。中国特色社会主义进入新时代，中国共产

党人提出了“新质生产力”的概念，为实现高质量发展，全面建设社

会主义现代化强国指明了正确方向。

生产力理论发展过程

◆在生产力1.0阶段，传统生产力：

生产力劳动力+劳动工具+劳动对象

◆在生产力2.0阶段，科学技术与生产力各要素

相结合：

生产力科学技术×（劳动力+劳动工具+劳动对象

+生产管理）

◆在生产力3.0阶段，以新质生产力为具体表现

形式：

生产力（科学技术革命性突破+生产要素创新性

配置+产业深度转型升级）×（劳动力+劳动工具+劳

动对象）优化组合

材料二制造业是实体经济的主体，制造强省是经济强省的基础和依托。

河南产业体系完备、人力资源充裕，是传统的材料、装备、食品、轻

纺工业大省；进入新发展阶段，河南迫切需要破解制造业结构“重”、

创新“弱”、链条“短”问题，加快形成新质生产力。2023年8月，

河南省政府发布《河南省建设制造强省三年行动计划（2023—2025

年）》，强调要坚持把制造业高质量发展作为主攻方向，聚力新型工

业化，加快制造业高端化、智能化，绿色化，服务化、集群化发展；

明确了到2025年，初步建成以“能级高、结构优、创新强、融合深、

韧性好”为鲜明标识的先进制造业强省的发展目标。因地制宜地发展

新质生产力，着力培育新动能塑造新优势，奋力谱写新时代中原更加

出彩的绚丽篇章。

结合材料二，运用《逻辑与思维》中“体会认识发展的历程”的知识，

分析《河南省建设制造强省三年行动计划（2023─2025年）》的形

成过程。

2、阅读材料，回答问题。

旅游是文化的载体，文化是旅游的灵魂。随着旅游消费升级，人们的

旅游不再只是“看山看水看风景”，而是日益向“观文品史、体验生

活”转变。

文旅融合推动县域旅游走红，这背后既有各地基础设施加快建设、旅

游配套服务体系日渐成熟等因素，也有不少县市不断推出富有特色的

文化产品的原因。过去人们到河北正定古城就是看九楼四塔八大寺，

二十四座金牌坊。如今，人们可以看到表演者身着“特制”旗袍，把

常胜将军赵子龙、红楼梦等著名景点、英雄人物、古典名著穿在身上，

通过走秀的方式向游客展示古城的风采和魅力。同时，数字技术“赋

能”正为古城文旅融合带来新动力，借助数字技术人们可以通过“行

走式”的观演、“穿越感”的参与，增强文化新体验。挖掘地方文化

特色，不“复制粘贴”、避免同质化，才能以有活力、有特色的文化

产品激发文旅新动能。

运用“遵循逻辑思维规则”的相关知识，回答下题两个判断的类型，

并在此基础上分别写出两个正确的推理。(9分)

①人们的旅游不再只是“看山看水看风景”，而是日益向“观文品史、

体验生活”转变。

②挖掘地方文化特色，不“复制粘贴”、避免同质化，才能以有活力、

有特色的文化产品激发文旅新动能。

3、阅读材料，完成下列要求。

当前，高质量发展已经成为我国经济社会发展的“主旋律”，成为全

社会的共识和自觉行动。

在落实发展举措时，把握时与势，“看准了”至关重要。比如发展新

质生产力，防止一哄而上、泡沫化，避免搞一种模式的“抄作业”，

关键要立足实际、因地制宜，发挥各自比较优势。北京立足首都城市

战略定位，加快推进集成电路、新能源汽车、生物制造等一批标志性

项目，巩固扩大人工智能、高级别自动驾驶等行业领先优势；广东聚

焦发展不平衡不充分的短板，推动“百县千镇万村高质量发展工程”

建设加力提速，根据各地资源优势发展海洋牧场、海上风电、特色农

业等。实践表明，谋在前才能掌握主动，“看准了”才能干到点子上；

自觉在大局下谋划、在全局中定位，就能找准工作着眼点、政策发力

点。

发展新质生产力是以颠覆性技术和前沿技术催生新产业、新模式、新

动能，要防止一哄而上、泡沫化，避免搞一种模式的“抄作业”，需

要做的工作很多，但灵活运用科学思维方法，积极开动脑筋，善于开

拓创新，走出“独立行情”才是根本之策。

运用《逻辑与思维》创新思维的特征并结合材料，分析运