教师工作指导手册（含各项制度）(1).docx

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导

手

册

（含管理制度与教师研修制度、教师档案及各类表格）

前言

汗水浇铸荣誉，拼搏创造辉煌。我们在品尝成功与收获喜悦的同时，更要提醒自己，脚下的路只有通过奋斗才会更好地向明天延伸。学校是传播知识、弘扬文化、塑造心灵的特殊场所，文化只有用文化来熏陶，心灵只有用心灵来塑造，精神只有用精神来感召。我们“经营”的是一项利于一方、泽被后世的育人事业，在自己的岗位上，必须为人师表，惜岗敬业，关爱学生，尊重家长，服务育人，团结协作，严谨治教，追求卓越。我们要通过优秀的教师群体形象来创造优质的教育品牌。今天，我们印发《教师工作指导手册》，旨在让大家更好地学习、了解、感悟、践行学校的精神、理念、价值观及制度文化，只有这样我们才能做一个真正的教育人，才能使学校真正成为全体师生的精神家园，师生才能身在其中、学在其中、乐在其中、成长在其中。

教育是一项崇高的事业。作为教育人，我们承载着作为教师的光荣与梦想，承载着我们每个人生命中的精彩与辉煌，承载着千万家长的寄托与希望，为了祖国的未来，为了更远大的目标，我们将乘风破浪，扬帆远航……

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目录

TOC\o1-2\h\u1503前言 3

22262I.第一部分行动纲要 1

28333学校行动纲要 1

14280第一章学校战略 1

22565第二章组织结构 6

16050第三章教师 6

17425第四章学生 7

6417第五章师生关系 8

31274第六章教育教学 9

18501第七章教育科研 10

5296第八章决策 10

10853第九章管理 11

23254第十章管理者素养 12

3463第十一章评价 13

8023II.第二部分重要制度 14

19057一、师德修养的若干规定 14

19698二、教师日常行为规范 16

2479三、考勤与请假制度 24

22441四、教学管理制度 27

11864五、教师备课规定 30

16616六、集体备课要求 32

31759七、教研管理制度 34

3592八、听课评课工作制度 36

31235九、导师制实施方案 44

19402十、青年教师培养方案 49

25342十一、巡课制度 53

20153十二、监控室管理细则 55

12985III.第三部分教师研修手册 55

8086一、教师成长路上的关键点 55

8981二、教师必知的10个“不” 57

15426三、对新入职教师的几点提醒 59

16367四、新入职教师教育教学岗前培训 62

22713五、开学第一周从哪些方面入手? 69

11934六、从阅读中学到的做班主任真经10条 70

26903七、关于备课，新教师这五点咱应该知道 72

28257八、教师讲课（点拨）最易忽视的十六个细节 75

17617九、课堂秩序混乱成因分析及对策 79

16713十、师生沟通的妙招 83

29814十一、教师要为自己“赋能” 86

10593十二、突破平庸课堂36计 87

1719十三、课堂管理的经典细节 89

1057十四、今天怎样做教师 96

28304十五、名师是怎样炼成的 104

24175十六、成功教师的8条量尺 107

15293十七、优秀教师的自我修炼 112

11711IV.第四部分教师成长档案 122

18409一、新教师培训档案 122

16139二、教师工作手册 135

1588教师基本情况及个人成长目标 135

29373教师课程表 136

20481教学大纲 137

21703教学进度表 139

8498教师成长(工作)历程记录 140

23150家访工作方法 143

1844家访(电访)记录表 143

7072学生培优补差个案跟踪分析记录表 144

24978公开课教案 145

19404听课记录表 148

18399听课评价指南 150

5774教师听评课：4个维度、20个观视角、68个观察点 151

18491班科成绩登记表(1) 154

26290课外活动记载 155

2756教师读书情况记载 156

4698教师学年工作总结 157

2470教师自我发展档案及分析 158

32076教师成长记录学年统计表 160

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