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学校班主任工作室建设方案
一、工作室的定位及目标
1、定位
学校班主任工作室作为我校教育教学改革的重要载体,旨在搭建一个班主任专业成长、经验交流、教育研究与实践探索的平台。工作室将聚焦班主任队伍建设,提升班主任的专业素质和教育教学能力,为学校教育质量的提高贡献力量。
2、目标
(1)首先,名班主任工作室的挂牌负责人与核心成员需要实现个人提升,确保工作室初步建成并发挥作用,服务我校。具体包括:
-提升挂牌负责人的领导力、组织协调能力和教育教学研究能力;
-培养核心成员的教育教学专业素养,提高其在班级管理和教育教学方面的专业水平。
(2)建立并逐步完善一整套管理培育机制,包括:
-制定班主任
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