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大班音乐教案刷牙歌14篇(全文)大班音乐教案刷牙歌

(精选14篇)

大班音乐教案刷牙歌第1篇

活动目标

1、培养良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。

2、愉快的学习歌曲《刷牙歌》。

3、让幼儿了解怎样保护牙齿以及健康的牙齿能给我们带来

的快乐。

4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐

趣。

5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

教学重点、难点

1、让幼儿养成良好的卫生习惯。

2、愉快的演唱歌曲。

3、根据内容创编动作。

活动准备

电子琴、光盘、DVD、电视、牙刷实物、图片、课件。

活动过程

(一)学唱歌曲

1、在本次活动中，我先课件出示了懒羊羊牙痛的表情，来

吸引他们的眼球，以谈话的方式引出活动。提问：“你们看，

图片上懒羊羊怎么了?”让幼儿通过想象思考。

2、接着我完整的演唱歌曲《刷牙歌》来验证他们的猜想，

原来懒羊羊难过的原因是因为他长蛀牙了!

3、接着进行进一步的提问：“你们听到歌词里面唱到了什

么内容?”通过提问让幼儿初步了解歌词的内容。

4、接着播放光盘《刷牙歌》,同时依次放歌词内容图片

(牙刷/一只手拿着一把牙刷/大嘴巴/没有蛀牙的牙齿)再次激发

他们的兴趣点，让孩子借助图片来熟悉歌词，这样孩子一目了

然就会记住歌词的内容，并且对这样的图片对唱的方式感到非

常有兴趣。

5、接下来我就轻声的借助图片带着孩子一起熟悉歌曲。

6、待整首歌曲的歌词内容孩子们都记得差不多了，最后完

整进行演唱，让幼儿进行学习。

(二)自编动作律动表演

师电子琴伴奏，幼儿表演。这样不但激发了幼儿的学习兴

趣而且加深了对歌词的记忆。

(三)教师总结：我们要养成每天刷牙，饭后漱口的习惯。

要不然就得象懒羊羊一样，再也不能吃好吃的东西了。现在谁

能给老师演示一下应该怎么样刷牙呢?请几位小朋友到前面来演

示。

(四)延伸环节：课件出示动画片懒羊羊吃零食的场景，让

幼儿自己来说吃完东西应该怎样做?怎样保护牙齿?有一口健康

的牙齿我们会非常快乐。

(五)结束环节：全体演唱《刷牙歌》边唱边表演。

教学反思

《刷牙歌》这首歌的歌词内容比较简单，幼儿情绪高涨基

本上都学会了这首歌曲。整个活动下来，从孩子的表现和接受

方面，以及和老师间的配合方面都是非常不错的，发现班上的

大多数孩子对音乐活动的兴趣非常的浓厚，一些原来上课胆小

的孩子也都在积极的参与，我想这是打开孩子兴趣的一个切入

点，在日常学习的同时还可以着重从音乐节奏方面培养他们的

兴趣，增强他们的节奏感和同伴间的合作意识。

此次活动中存在着许多不足和需要改进的地方：

对于一节新授歌曲的歌唱活动来说，内容显得很单一，只

是一味的让幼儿对歌词进行学习，注重孩子对歌曲的掌握程度。

如果在学习歌词的时候，及时抓住幼儿的兴趣，让幼儿根据歌

词内容，进行相应的动作创编，会显得更加丰富活跃。这样的

方法，不仅可以让幼儿更快的记住歌词，而且“身随乐动”的

方式仿佛是在游戏中学习，能让幼儿更轻松的学习歌曲，不会

觉得很枯燥并且使孩子感到意犹未尽。(我这个环节是安排在后

面的)。

大班音乐教案刷牙歌第2篇

活动目标：

1、熟悉歌曲旋律，理解歌词内容，学习边唱边用动作表演。

2、在间奏处，创编不同的刷牙节奏和快乐的象声词。

3、体验牙齿健康和快乐的情感。

4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。

5、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

活动准备：

1、有正确的刷牙习惯和保护牙齿的基本常识。

活动过程：

1、复习歌曲《小手歌》。

(1)齐唱歌曲。

(2)为歌曲创编新的替换词，并边唱边用动作表演。

2、熟悉《刷牙歌》乐曲旋律。合着音乐拍手、做刷牙动作。

3、学唱歌曲。

(1)教师范唱，帮助幼儿理解歌词，听出间奏。

(2)听教师唱歌，在第一段歌曲的间奏处做刷牙的动作，在

第二段歌曲的间奏处，发出表示漱口和牙齿健康的快乐象声词。

“文章.出自快思老.师