七年级生物(上)知识框架 .pdfVIP

七年级生物(上)知识框架

第1单元生物和生物圈

第1章认识生物

生物是指具有生命现象的物体，与非生物相对。非生物则

是没有生命现象的物体。生物的生活需要营养，能进行呼吸，

具有排出身体内产生的废物的能力，能对外界刺激作出反应，

能生长和繁殖。除了病毒外，生物都是由细胞构成的。认识生

物的方法有观察法和调查法。按形态结构可以分为植物、动物、

其他生物；按生活环境可以分为陆生生物、水生生物；按用途

可以分为作物、家禽、家畜、宠物等。

第2章生物圈是所有生物的家

生物圈是指地球上的全部生物及其生存环境的总称，包括

大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面等。生物圈为生物

生存提供了基本条件，如营养物质、阳光、空气、水、适宜的

温度和生存空间等。非生物因素如光、温度、水、空气等也对

生物有影响。环境对生物的影响包括生物因素如捕食、竞争、

合作、寄生等。探究光对鼠妇生活的影响可以发现，鼠妇适于

生活在阴暗的环境中。进行实验的一般过程包括提出问题、作

出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流等。生

物对环境的适应和影响是普遍存在的。探究植物对空气湿度的

影响可以发现，植物能增加空气湿度。生态系统是指在一定地

域内，生物与环境所形成的统一的整体。生态系统由生产者

（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）等组成，

非生物部分包括阳光、空气、水等。食物链和食物网指生产者

和消费者之间的营养关系。生态系统具有一定的自动调节能力。

生物圈是最大多种多样的生态系统，包括森林、草原、海洋、

淡水、湿地、农田、城市等。

第二单元生物和细胞

第一章观察细胞的结构第二章细胞的生活

观察细胞的结构需要使用显微镜。显微镜的使用方法包括

取镜和安放、对光、观察等步骤。玻片标本按存放时间可以分

为永久的和临时的；按材料可以分为切片、涂片、装片等。临

时装片制作的一般步骤包括擦片、滴水、放标本、盖片、染色

等。细胞壁是保护和支持细胞的结构。观察植物细胞可以发现

其包括细胞膜、细胞质、细胞核和细胞壁等结构；动物细胞则

是由细胞膜、细胞质和细胞核等组成。相比之下，植物细胞还

有液泡和叶绿体等结构，而动物细胞则没有。细胞质内有液泡

（含细胞液）、线粒体、叶绿体等。细胞核则储存遗传物质。

生物的生活需要水、无机盐、氧等无机物。