《心理健康教育》教学大纲 .pdfVIP

《心理健康教育》教学大纲

课程编号：课程性质：必修

课程名称：心理健康教育学时/学分：32/2

英文名称：Mentalhealtheducation考核方式：网络课程考试

选用教材：无大纲执笔人：

先修课程：无大纲审核人：

适用专业：化学工程与工艺及相近专业

一、教学目标

通过本课程的理论学习和实践，指导学生正确对待学习、正确认识自我和自己的成

长经历，接纳自我，从而设定合理的人生目标和职业目标，为大学生毕业后走上各级各

类工作岗位，适应社会的快速变化打下坚实的心理基础，使学生具备以下知识、能力或

素质：

目标1：在工程实践中能够诚实公正、诚信守则的工程职业道德和规范，能够在化

工实践过程中自觉遵守化学工程师职业道德规范要求。（指标点8.2）

二、课程目标与毕业要求的对应关系

序号毕业要求指标点教学目标

8.2在工程实践中能够诚实公正、诚信守则的工程职业道德和规范，

1目标1

能够在化工实践过程中自觉遵守化学工程师职业道德规范要求。。

三、教学活动对教学目标支撑矩阵

本课程的主要教学活动为网络理论课程和实践教学环节两部分。对应的教学活动和

教学目标之间的关联矩阵如下：

教学活动目标1评价依据

网络理论课程√作业、考试

实践教学环节√临场表现

四、教学基本内容

(一)理论环节教学安排如下表：

1

目标考核方学

一级知识点二级知识点

目标1支撑说明式时

新生面临的心理适应期职业规范履4

大学生心理作业、

√责，支撑目

适应如何有效的学习和生活考试

标1。

大学生心理心理健康的定义及标准职业规范履2

作业、

健康与压力压力的定义及如何积极应√责，支撑目