部编人教版历史九年级下册20《联合国与世界贸易组织》精品教学设计.pdfVIP

部编人教版历史九年级下册20《联合国与世界贸易》精品教学设计

一.教材分析

本课《联合国与世界贸易》是部编人教版历史九年级下册第20课的内容。本

课主要介绍了联合国和世界贸易的成立背景、宗旨、主要机构及其在全球事务中的

作用。通过本课的学习，使学生了解联合国和世界贸易在全球化进程中的重要地位，

认识它们在维护世界和平、促进共同发展、推动全球经济一体化等方面所发挥的作

用。

二.学情分析

九年级的学生已具备一定的历史知识基础，但对于联合国和世界贸易的成立背

景、宗旨、主要机构及其在全球事务中的作用等方面的认识还较为模糊。因此，在

教学过程中，教师需要通过生动形象的语言、具体实例和多媒体手段，帮助学生理

解和掌握这些知识，提高他们的历史素养。

三.教学目标

1.知识与技能：了解联合国和世界贸易的成立背景、宗旨、主要机构及

其在全球事务中的作用。

2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方法，提高学生分析问题和

解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：认识联合国和世界贸易在维护世界和平、促进共

同发展、推动全球经济一体化等方面的重要作用，培养学生的国际视野。

四.教学重难点

1.联合国和世界贸易的成立背景、宗旨、主要机构及其在全球事务中的

作用。

2.学生对联合国和世界贸易在全球化进程中的地位和作用的理解。

五.教学方法

1.情境教学法：通过设置具体情境，让学生身临其境地感受联合国和世

界贸易在全球化进程中的重要作用。

2.案例教学法：选取具有代表性的案例，分析联合国和世界贸易在解决

实际问题中的作用。

3.讨论教学法：学生进行分组讨论，培养学生的合作精神和辩证思维能

力。

六.教学准备

1.准备相关的历史资料和案例，制作多媒体课件。

2.设计具有针对性的问题，引导学生思考和讨论。

3.准备黑板、粉笔等教学工具。

七.教学过程

1.导入（5分钟）

利用多媒体课件展示联合国和世界贸易的标志，引导学生关注这两个

国际。教师简要介绍联合国和世界贸易的成立背景，激发学生的学习兴趣。

2.呈现（10分钟）

教师分别介绍联合国和世界贸易的宗旨、主要机构及其在全球事务中

的作用。在介绍过程中，结合具体案例，使学生深刻理解联合国和世界贸易在

维护世界和平、促进共同发展、推动全球经济一体化等方面的重要作用。

3.操练（10分钟）

学生根据教师提供的案例，分析联合国和世界贸易在解决实际问题中

的作用。教师学生进行分组讨论，引导学生运用所学知识进行分析。

4.巩固（5分钟）

教师针对学生的讨论情况进行总结，强调联合国和世界贸易在全球化

进程中的地位和作用。学生通过听讲，巩固所学知识。

5.拓展（5分钟）

教师提出具有挑战性的问题，引导学生进行思考。例如：联合国和“

世界贸易在未来的发展中会面临哪些挑战？如何应对？”学生通过思考和讨论，

提高自己的辩证思维能力。

6.小结（3分钟）

教师对本节课的主要内容进行简要回顾，强调联合国和世界贸易在全

球化进程中的重要作用。学生对所学知识进行总结。

7.家庭作业（2分钟）

教师布置相关的家庭作业，让学生进一步巩固所学知识。例如：查阅

相关资料，了解联合国和世界贸易在解决全球性问题方面的最新动态。

8.板书（5分钟）

教师在黑板上板书本节课的主要内容，便于学生课后复习。板书内容

包括：联合国与世界贸易的成立背景、宗旨、主要机构及其在全球事务中的作

用。

本节课通过情境教学法、案例教学法和讨论教学法的运用，使学生了解了联合

国与世界贸易在全球化进程中的重要作用。在教学过程中，注意调动学生的积极性，

鼓励他们主动参与讨论，培养他们的辩证思维能力。同时，注重课堂节奏的把握，

使学生在轻松愉快的氛围中学习。但在时间安排上，感觉稍显紧张，个别环节可以

适当延长，以保证教学效果的达成