部编版二年级语文上册1-4单元重要知识点 .pdfVIP

【部编版】二年级语文上册第一至四单元重

要知识点

（精编版）

|第一单元|

课文

①?小蝌蚪找妈妈

（1）好词积累：

大大的脑袋??黑灰色的身子??长长的尾巴??碧绿的衣裳??

雪白的肚皮??快活地游来游去

（2）数量词积累：

一群小蝌蚪??四条腿??一只乌龟?两只大眼睛??一对大眼睛

（3）读一读，记一记：

脑袋??口袋??袋子??袋鼠

欢迎??迎接??迎风??迎面

水塘??池塘??鱼塘??荷塘

（4）田字格里的生字及组词：

两（两个??两人）??就（就是??成就）

哪（哪里??哪儿）??宽（宽大??宽广）

顶（头顶??顶尖）??肚（肚子??肚皮）

皮（头皮??皮球）??孩（孩子??女孩）

跳（跳远??跳高）

（5）句子练习：用“已经”造句。

例：小青蛙的尾巴已经不见了。

（1）我的作业已经写完了。???????（2）小树苗已经长高了。

②?我是什么

（1）反义词：温和——暴躁???好——坏

（2）多音字：没（mò?淹没没过）?（méi?没有没用）

（3）读一读，记一记：

灌溉田地??发动机器??淹没庄稼??冲毁房屋??滋润土壤??破坏河堤

（4）我会变成什么：

【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】

（5）田字格里的生字及组词：

变（变成??变化）??极（太极??北极）

片（一片??刀片）??傍（傍晚??傍水）

海（大海??海水）??洋（海洋??洋河）

作（作业??工作）??给（送给??分给）

带（皮带??带来）

③?植物妈妈有办法

（1）课文介绍了哪几种植物说说它们是怎么传播种子的。你还知道

哪些植物传播种子的办法

①蒲公英：靠风传播种子；

②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；

③豌豆：靠太阳传播种子。

课外拓展：1、靠水来传播：?

椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。?

睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后，包有海绵状外种皮

的种子就会浮起来，漂到其它地方。?

2、靠小鸟或其他动物传播：?

樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消

化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。?

松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。?

3、靠风传播：?

红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。?

4、还有机械传播种子的方法：?

凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子

的方法。?

还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。

（2）多音字：

为（wéi?四海为家?为人）??（wèi?因为?为了）

得（dé?得到得力）?（de?飞得高跑得快）??（děi?不得不）

（3）反义词：仔细——粗心

（4）田字格里的生字及组词：

法（办法??方法）??如（如果??如意）

脚（小脚??脚步）??它（它们??其它）

娃（娃娃??女娃）??她（她们??她的）

毛（皮毛??毛笔）??更（更加??更多）

知（知道??无知）??识（知识??相识）

【语文园地一】

【识字加油站】

手套??帽子??登山鞋??运动裤

地图??水壶??手电筒??指南针

◎去野外观察大自然，你会准备什么

拓展：铅笔??记事本??照相机??药品??雨伞等。????

【字词句运用】

★体会每组加点词语的不同意思，选一组演一演。

迎上去??穿衣裳??甩甩头

追上去??披红袍??摇摇头

拓展：爬过去??脱衣服??团团转

跳过去??抹桌子??洗洗澡

★读一读，用上加点的词，说说你的日常生活。

我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

例：爸爸常常带着我锻炼身体，有时候去爬山，有时候去游泳。

平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳

舞、唱歌、开大会。

例：我们在教室里学习，在操场上跑步，在图书馆看书。

【书写提示】（左边窄，右边宽：作?法；左边宽，右边窄