1第四单元《化学反应与电能》全单元教案教学设计(含单元测试卷).pdfVIP

【2019统编版新教材】

高中化学选择性必修1第四单元

《化学反应与电能》全单元教案教学设计

目录

第四单元《化学反应与电能》

第一节《原电池》优秀教案

第二节《电解池》优秀教案

第三节《金属的腐蚀与防护》优秀教案

实验活动4简单的电镀实验

实验活动5制作简单的燃料电池

第四单元《化学反应与电能》单元测试卷及答案

第四章化学反应与电能第一节原电池

第1课时原电池的工作原理教学设计

【教学目标】

1.以铜锌原电池为例，理解原电池的工作原理及应用。

2.学会判断原电池的正负极。

3.掌握原电池的电极反应式和电池反应方程式的书写。

【教学重难点】

1.重点：

（1）初步认识原电池概念、原理、组成及应用

（2）能够写出电极反应方程式

2.难点：

（1）原电池的工作原理

（2）电极反应式的书写

【教学过程】

1.新课导入

[投影]利用多媒体展示车用燃料电池及其内部简单构造，由此引出本

节内容原电池的工作原理。通过化学原理在生活中的应用第一时间让

学生体会生活中的化学无处不在。

[师]现代生活离不开方便实用的化学电源。各种各样的化学电源都是

依据原电池的原理制造的。

[引入]那么原电池的工作原理具体是怎样的，就让我们通过本节课的

学习来一探究竟吧！

2.新课讲授

[复习设问]我们在之前的学习中已经知道，将锌片、铜片置于稀硫酸

中并以导线连接起来组成原电池，可以获得电流。那么根据所学，哪

位同学能告诉老师，什么是原电池，在整个过程中，电子的流向以及

发生的反应具体是什么样的呢？

[学生活动]学生分小组讨论，并由小组代表回答。

[板书]一、原电池的工作原理

1、定义：化学能转变为电能的装置。

2、电极：

负极：电子流出，发生氧化反应，电流流入。

正极：电子流入，发生还原反应，电流流出。

3、本质：发生氧化还原反应

4、溶液中阴阳离子移动方向：阴离子移向负极；阳离子移向正极。

[师]我们对于原电池已经有了初步的了解，下面大家来判断一下，下

列哪些是原电池。

[投影]展示A~G的7套装置。

[师]我们已经判断出了哪些是原电池，那么大家来看一看，这些原电

池有什么共同点，形成原电池需要具备什么样的条件呢？

[学生活动]学生思考并回答。

[板书]5.原电池的构成条件：

①两个电极（可以是两种活泼性不同的金属或金属与非金属等）

②能导电的电解质（可以是溶液或熔融电解质或固态电解质）

③形成闭合电路（或两极直接接触）

④一个自发进行的氧化还原反应

[过渡]那请同学们一起来设计一个原电池。

[师]请根据反应：Zn+CuSO=ZnSO+Cu设计一个原电池,思考为

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什么有电流产生？

[教师活动]教师引导学生分析反应，选择两极材料和电解质溶液材料。

[过渡]请同学们根据原理预测下它的实验现象？

预测实验现象实际实验现象

锌片

锌片被红色物质覆盖

-2+

Zn-2e=Zn

铜片

铜片上有红色物质析出

2+-

Cu+2e=Cu

电流表电流表读数不断减小

[师]那实际现象是不是这样呢？我们一起实验来验证下。(教师演示

实验，学生分组实验)

[投影]

预测实验现象实际实验现象

锌片

锌片被红色物质覆盖锌片腐蚀，不断溶解

-2+

Zn-2e=Zn

铜片上有红色物质析

铜片

铜片上有红色物质析出