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关于青春梦想的朗诵稿件（通用31篇）

关于青春梦想的朗诵稿件篇1

不是每一颗种子都会忍冬芽

不是每一座山峰都会诉说神话

不是每一次梦想都会前海无涯

梦想的云彩还在徘徊

青春的歌声还在回荡

青春飞扬，梦想起航

那梦想的光芒

在冉冉升起时会明亮

那青春的花朵

在经历过的风霜雪雨后会熠熠生辉

青春的旋律激荡着梦想的花朵

青春赋予了时代的动力

看，跳动的火焰是青春的怒放

听，欢悦的歌声是梦想的声响

曾经的我们，为了各自的梦想

都曾付出全力去拼搏

我们要用自己的努力去诠释着自己的青春梦!

关于青春梦想的朗诵稿件篇2

岁月如梭，春去秋来，朝起朝落

秋风醉，叶飘摇，心若云烟

夜已醒昂首九霄处

问云能否忆当年星亦不明你何意

忽然云转向蓝天转眼间多少年

原来树下一青年

当年精彩瞬间你和她

一起走过多少花草间

路下土地也曾为你誓言赞叹

蓝天无语

借着阳光把心传

照亮青年旧梦中黑暗

你却未醒仍在梦中转

秋蝉声又起了了几句

人已离去失去并非是去

得到的未必久远真实

梦早醒早下凡

人生一世间

万事一念思量间

关于青春梦想的朗诵稿件篇3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

你们好!

每个人的心底都有属于自己的梦想，但大多数人都觉得自己的梦想只不过是梦

想，它虚幻得可想而不可及，于是将它深深地埋在心底，连破土的机会都不给它，

这样，梦想怎么会开出绚丽芬芳的花儿呢?

每个人都有自己的梦想，也许你的梦想是当一名为人民服务的警察，或是一名

能说会道的记者、导游。而我的梦想是当一名人民教师。

我认为老师是非常神圣的，非常伟大的。是老师，把一个不懂事的孩子教育成

一个尊敬师长，明事理的好孩子;是老师，把一个贪玩的孩子培养成一个勤学好

问，力求上进的好学生。老师用知识甘露，浇开学生理想的花朵，用心灵的清泉润

育学生情操的美果。

如果把学生比作祖国的花朵，那老师就是一位园丁，老师为祖国的花朵修枝剪

叶，施肥除草，使祖国的花朵茁壮成长。如果把学生比作迷失方向的羔羊，那老师

就是那位指路人，老师为学生指明方向，使学生明确自己的方向。

所以，我的梦想是当老师。老师能够为祖国、为人民培养出人才，作出贡献。

小时候，我有过许多梦想，有美丽的文学梦，有缤纷的明星梦，也有美妙的设计师

的梦。

长大后，我从不断的学习中，找到了我真正的梦想，找到了能够为祖国、为人

民作出贡献的梦想，那就是当老师。

我想，以我现在的知识基础，想要实现我的梦想，那简直就是痴心妄想。所

以，我一定要好好学习，在课前做好预习，课堂中认真听讲，课后认真复习，还要

多读课外书，也要养成良好的道德品质，毕竟有美好的品格也是做老师的一个基本

原则。

我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，只有努力学习才是

开在成功之路上的鲜花。所以，我一定会好好学习，努力奋斗，为实现我的梦想而

努力学习。我相信，梦想虽然很遥远，但只要坚持下去，行动起来，就一定会有实

现的一天。

谢谢大家!我的演讲到此结束!

关于青春梦想的朗诵稿件篇4

梦是期待，梦想是坚强!问世间什么最美丽，是明媚的阳光?是灵动的山川?还

是微风吹拂着的波澜?我说：最美丽的是我们跳跃的青春!

对于我们，青春已经伴着我们走进了大学的校园，大家活跃在这美丽的校园

中，拿着课本，背着书包，青春的脸盘上洋溢着阳光的气息，青春的梦想更是在我

们每个人的心里编织。青春的梦想是石，敲出星星之火;是灯，照亮前行的道路;

是火，点燃希望的灯;是路，引你走向黎明。

但是，如果我们空有理想而不付诸于行动，我们将一事无成，就如同一万个

零不如一个一。理想好比是巨轮的罗盘与灯塔，能够指引着前进的方向，而行动则

是理想力量的泉源、智慧的摇篮、是理想冲锋的战旗、斩棘的利剑，任何理想，只

有脚踏实地得去努力才变得有意义。有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒

来还是在床上。”它形象地告诉我们：人不能躺在梦幻式的理想中生活。“临渊

羡鱼，不如退而结网”，“合抱之木,生于毫未,九层之台,起于垒土,千里之行,

始于足下，”这些都是古人的语言，告诉我们切莫空想，要从点滴开始做起，把

理想真正赋予于实际行动中。

当然，实现理想的路上免不了坎坷崎岖，我们需要有决心，有信心，有不畏艰

难、锲而不舍的精神，面对挫折，我们不能望而生畏，