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第五课时
小鸡吃食
(北师大版)一年级上
01学习目标内容总览02新知导入03探究新知04课堂练习05课堂总结06分层作业
核心素养目标观察并发现情境中的数学信息,结合具体的摆一摆、画一画等操作活动,列出10的加减法算式,进一步理解加减法的意义,探索并掌握有关10的加减法的算理和算法。0102解决与10的加减法有关的简单实际问题。03初步学习有条理地思考问题,感受数学学习的快乐
新知导入远看像黄球,近看毛茸茸。叽叽叽叽叫,最爱吃小虫。(打一动物)
学习任务一10的加法与减法。
探究新知从图中你知道哪些数学信息?
探究新知一共有几只?9只小鸡1只小鸡=9110+还可以列式为:1910+
探究新知说一说,填一填。828228
探究新知98765564738291100拨一拨,填一填。1234试着填一填?
探究新知凑十歌
课堂练习1.说一说,填一填。+=1010-=10-=737337
课堂练习2.爬台阶。91123456789108273645546372819010
课堂练习3.10-3=10-5=2+8=10-4=10-6=3+7=4+6=0+10=751064101010
课堂练习182736454.把1,2,3,4,5,6,7,8这8个数分别填入中。每个数只能用一次。
课堂总结今天你有什么收获?
分层作业【知识技能类作业】1.一共有多少个?7+310
分层作业2.画一画,填一填。(1)3+()=10(2)5+()=10(3)7+()=10___________________753_______________________
分层作业3看图写算式。282882
分层作业【综合实践类作业】4.把3、4、5、6、7、8、9、10这8个数分别填入每个数只能用一次。106958473
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