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初高中思政课“基本经济制度”教学内容衔接研究
摘要
青少年时期是人一生中的“拔节孕穗期”，做好青少年时期的思想政治教育工作
尤为重要。中学思政课是青少年思想政治教育的主渠道，思政课取得教学实效，有助
于完成培养社会主义现代化建设人才的任务。然而，中学思政课实际教学质量并不高，
究其原因是初高中思政课之间没有实现衔接过渡，尤其是内容衔接。因此想提高中学
思政课整体教学实效，就需要将内容衔接放在突出位置，做好初高中思政课教学内容
衔接工作。
经济建设是社会主义现代化建设中的
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