8.2 分析与综合及其辩证关系 课件（23张PPT）.pptxVIP

分析综合第三单元运用辩证思维方法第八课把握辩证分合8.2分析与综合及其辩证关系

PART01分析与综合的含义

在这个实验中，牛顿运用了什么思维方法？1.分析方法牛顿用三棱镜把日光分解为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫顺序排列着的彩色光带，这就是光的色散。把光波分解成频谱，分别研究各个成分的波长，这才明确了光的颜色的本质。“解剖”认识对象

（1）分析的必要性：（2）分析的含义:分析就是把认识对象分解为各个部分、各个要素、各个层次，或者把认识对象的复杂的发展过程分解为若干阶段，分别加以认识的一种思维方法。复杂多样的客观事物是以有机整体的方式存在和发展的。为了把握事物的本质和规律,人们需要把认识对象的各个部分、要素暂时地分割开来,把被考察的部分、要素从对象整体中抽取出来。只有这样才能逐步“解剖”认识对象。P76“如果不把不间断的东西割断，不使活生生的东西简单化、粗陋化，不加以划分，不使之僵化，那么我们就不能想象、表达、测量、描绘运动。”——列宁目的是认识事物的整体，把握事物的本质和规律。1.分析方法

2．分析思维的方法——科学研究中(相关链接）①定性分析:②定量分析:③功能分析:④因果分析:“有没有”“是不是”“有多少”“有什么作用”“为什么”2．分析思维的方法

2．分析思维的方法正常成年人每天摄入6.0g左右的盐分就可以。饮食上盐分过多或过少都不利于身体健康，尤其是高血压的人更不应该摄入过多的盐分。定量分析香菜，是一种伞形科芫荽属植物。其营养丰富，内含维生素C、胡萝卜素、维生素B1、B2等，同时还含有丰富的矿物质，如钙、铁、磷、镁等。定性分析引起气候系统变化的原因有多种，概括起来可分成自然的气候波动与人类活动的影响两大类。因果分析由于大脑在睡眠状态下耗氧量大大减少，有利于脑细胞能量贮存。因此，睡眠有利于保护大脑，提高脑力。功能分析

①人们需要对社会的基本矛盾、主要矛盾进行科学的分析。P77一段（矛盾分析法）②辩证唯物主义阐明了事物矛盾的普遍性和特殊性的关系、主要矛盾和次要矛盾的关系、矛盾的主要方面和次要方面的关系,有利于人们在实践中抓住重点问题,认清事物性质。这是最高层次、最具概括性的分析。2．分析思维的方法——在社会生活中2．分析思维的方法

3．分析思维的优缺点高考结束后，张三准备进行志愿填报，向老师和家长进行咨询。家长从就业角度分析应报考A大学老师从学校综合实力角度分析应报考B大学张三从自己的兴趣爱好角度分析应报考C大学最后，考虑各方面的因素，张三报考B大学。结合家长、老师和小林的分析，谈谈分析有何优点？又有何缺点？

3．分析思维的优点及缺点优点精确分析方法将注意力集中在问题的“点”上，力图把具体的“点”认识透彻。缺点片面认识如果认识只局限在问题的“点”上，就难免产生“只见树木，不见森林”的片面认识。3．分析思维的优缺点

【知识整合】分析的常用方法实践需要具体方法解决问题科学研究中①定性分析“有没有”“是不是”②定量分析量“有多少”③功能分析“有什么作用”④因果分析（五种方法）“为什么”社会生活中矛盾分析法（对社会基本矛盾、主要矛盾进行科学分析）认清社会发展规律和发展阶段哲学中（最高层次、最具概括性的分析）辩证唯物主义阐明了事物矛盾的普遍性和特殊性的关系、主要矛盾和次要矛盾的关系、矛盾的主要方面和次要方面的关系，有利于人们在实践中抓住重点问题，认清事物性质

探究分享要从表面杂乱的元素现象中理出头绪，就必须从特性各异的元素中找出某种规律。门捷列夫发现:按原子量大小排列起来的元素，在性质上显现出周期性。门捷列夫的方法对你有什么启发你对表面杂乱的事物通常是怎么处理的？使用了综合的方法，把分析得到的关于事物的各个部分、各个要素、各个层次，以及事物发展过程中的若干阶段的认识，按照对象所固有的联系重新组合起来，形成对事物整体的认识，最终把握杂乱现象背后可能存在的规律性。

1．综合思维的必要性、含义必要性要形成对事物整体的认识，就需要在分析的基础上运用综合方法。含义综合是一种把认识对象的各个部分、各个要素、各个层次和不同发展阶段，按照其固有的联系联结和统一起来进行考察的思维方法。综合方法

2．综合思维的方法、特征综合方法科研中结构综合功能综合等多种方法从整体上把握具体研究对象的性质和规律哲学中辩证分析与综合的方法把握物质世界的本质和事物发展的普遍规律特征整体性综合方法的注意力主要放在各个部分之间的联系上

上堂启奏的那位官员的思路错在哪里？探究分享王安石任宰相的时候，力图变革，大力推行农田水利等新法。一位官员上堂启奏说：“把八百里梁山泊的水统统放光，然后垦成桑田，其利益不可小看啊。”王甚为高兴，但沉