第4单元我一生中的重要抉择(教案)2022春八年级下册初二语文(部编版.pdfVIP

第4单元我一生中的重要抉择（教案）2022

春八年级下册初二语文（部编版）襄阳专版

一、教学内容

《第4单元我一生中的重要抉择》选自部编版初二语文（八年级下册）襄阳专版。教学内

容主要包括以下几部分：

1.了解文章背景，理解作者的人生经历和抉择。

2.学习生字词，掌握词汇用法，如：抉择、执着、奋发等。

3.分析文章结构，理解作者如何通过具体事例和感悟来表达主题。

4.领悟文章中所传达的人生观念和价值观，探讨抉择对人生道路的影响。

5.体会文章的语言特色，学习运用生动的描绘和具体的细节来表现主题。

6.结合自身经历，思考并表达自己一生中的重要抉择及原因。

本章节内容旨在帮助学生通过学习课文，认识到人生抉择的重要性，激发他们珍惜时光、明

确目标、勇往直前的精神风貌。

二、核心素养目标

《第4单元我一生中的重要抉择》核心素养目标如下：

1.提升学生的语言构建能力：通过分析文章的语言表达，学会运用生动、具体的描绘和细

节来阐述主题，提高写作水平。

2.增强学生的思维品质：引导学生从多角度思考问题，培养批判性思维，提高分析和解决

问题的能力。

3.培养学生的文化意识：通过了解作者的人生经历，感悟人生抉择的重要性，激发学生对

传统文化的尊重和传承意识。

4.提高学生的审美鉴赏能力：欣赏课文中的优美句子和精彩描绘，培养学生的文学素养，

提升审美鉴赏水平。

5.增强学生的社会责任感：结合自身经历，反思人生抉择，明确个人目标，培养学生的社

会责任感和担当精神。

本章节核心素养目标旨在培养学生全面发展的语文素养，为他们的终身学习和成长奠定基

础。

三、教学难点与重点

1.教学重点

（1）理解课文内容，把握作者人生重要抉择的具体事例和感悟。

-通过分析课文，让学生了解作者在人生不同阶段所面临的抉择以及背后的思考。

-强调作者抉择对个人成长和命运的影响。

（2）学习课文的语言表达特色，运用生动的描绘和具体的细节来阐述主题。

-举例分析课文中的精彩描绘，指导学生学会运用此类表达方式。

-引导学生模仿课文写作风格，进行写作练习。

（3）结合自身经历，思考并表达自己一生中的重要抉择及原因。

-鼓励学生分享个人经历，提高他们的思考能力和表达能力。

-指导学生从多角度分析自己的抉择，明确个人目标和发展方向。

2.教学难点

（1）文章结构分析，理解作者如何通过具体事例和感悟来组织文章。

-难点解析：指导学生梳理文章结构，理解每个部分之间的逻辑关系。

-举例说明：分析课文中各个部分如何围绕主题展开，突出核心观点。

（2）领悟文章中所传达的人生观念和价值观，探讨抉择对人生道路的影响。

-难点解析：引导学生深入思考文章中的人生观念，理解其现实意义。

-举例说明：通过具体案例，让学生认识到不同抉择对人生道路的深远影响。

（3）培养学生的批判性思维，提高分析和解决问题的能力。

-难点解析：指导学生学会从不同角度审视问题，培养独立思考能力。

-举例说明：通过课堂讨论和课后作业，锻炼学生分析问题、解决问题的能力。

本章节教学难点与重点的设计，旨在帮助学生深入理解课文内容，提高语文素养，培养他们

的思维品质和审美鉴赏能力，为学生的终身学习和成长奠定坚实基础。

四、教学流程

（一）导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《我一生中的重要抉择》这一章节。在开始之前，我想先问

大家一个问题：你“们在日常生活中是否遇到过需要做出重要决定的时候？”（举例说明）这

个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇

心，让我们一同探索人生重要抉择的奥秘。

（二）新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解人生重要抉择的基本概念。抉择是人在面临问题时做出的

选择和决定。它是人生道路上不可或缺的环节，关系到个人的成长和命运。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了作者在人生重要关头如

何做出抉择，以及这个抉择对他一生的影响。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调文章结构分析和语言表达这两个重点。对

于难点部分，如文章结构组织和生动描绘的运用，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

（三）实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与人生重要抉择相关的实际问题。

2.实践操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的写作练习。这个练习将帮助学生学会

运用生动的描绘和具体的细节来表达主题。

3.成果展示：每个小组将向