- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2024年九年级语文下册第四单元14《山水画的意境》同步说课稿新人教版
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
2024年九年级语文下册第四单元14《山水画的意境》同步说课稿新人教版
课程基本信息
1.课程名称:《山水画的意境》
2.教学年级和班级:九年级
3.授课时间:2024年
4.教学时数:1课时
本节课选自新人教版九年级语文下册第四单元,通过对《山水画的意境》的讲解,引导学生感受山水画的魅力,理解画中意境,提高审美能力。
核心素养目标
培养学生对美术作品的审美鉴赏能力,通过分析《山水画的意境》中的艺术特色,提升学生的图像识读和审美判断能力。同时,引导学生体会作者对自然景观的情感表达,发展学生的文化理解和创造力,激发学生对传统艺术的兴趣和探究精神。
学情分析
九年级的学生已经具备了一定的文学艺术基础,能够欣赏和理解一些简单的美术作品,但在深度理解和艺术鉴赏方面还有所欠缺。他们在知识方面,对山水画的历史背景和技法有一定的了解,但对其深层的文化内涵和审美意境认识不足。在能力上,学生具备基本的观察和分析能力,但缺乏系统的审美评价和创新思维的能力。素质方面,学生对美的追求较为表面,需要引导他们深入探索艺术作品背后的文化意蕴。
在行为习惯上,学生可能更倾向于碎片化的信息接收,对长时间集中精力于一件艺术品上可能缺乏耐心。因此,在课程学习中,需要设计生动有趣的教学活动,以吸引学生的注意力,同时培养他们细致观察和深度思考的习惯。对课程学习的影响主要体现在,如果教学内容贴近学生的兴趣和生活经验,他们更容易产生共鸣,从而提高学习积极性和效果。
教学方法与手段
教学方法:1.讲授法,系统介绍山水画的背景和意境。2.案例分析法,通过具体作品分析山水画的意境。3.小组讨论法,促进学生之间的交流与合作,共同探讨山水画的审美特征。
教学手段:1.利用多媒体展示经典山水画作品,增强直观感受。2.使用教学软件辅助教学,如在线互动问答,提高学生参与度。3.制作山水画意境的PPT,帮助学生更好地理解教学内容。
教学过程设计
1.导入环节(用时5分钟)
-教师展示一幅著名的山水画作品,如《千里江山图》的部分,引导学生观察并描述画面的感受。
-提出问题:“你们认为山水画中的意境是什么?它与我们平时的风景照片有何不同?”
-学生自由发言,教师总结并引入本课主题《山水画的意境》。
2.讲授新课(用时20分钟)
-教师介绍山水画的起源、发展及其在中国绘画史上的地位。
-通过PPT展示不同时期的山水画作品,讲解其艺术特点和意境表达。
-以一幅具体的山水画为例,分析其构图、色彩、笔触等方面如何表现意境。
-引导学生理解山水画中的留白、意境、气韵生动等概念。
3.巩固练习(用时10分钟)
-教师给出几个与山水画意境相关的问题,让学生在小组内讨论并回答。
-各小组选派代表分享讨论成果,教师进行点评和总结。
-学生在纸上尝试用简单的线条和色彩表达自己心中的山水画意境。
4.师生互动环节(用时10分钟)
-教师邀请学生上台展示自己的画作,并让其他学生评价其意境。
-教师针对学生的作品提出改进意见,引导学生思考如何更好地表达意境。
-教师展示一些山水画创作技巧,如泼墨、泼彩等,并让学生现场尝试。
-通过实时反馈和指导,教师帮助学生提升绘画技巧和对意境的理解。
5.课堂小结(用时5分钟)
-教师回顾本节课的重点内容,强调山水画意境的重要性。
-学生分享本节课的学习收获,教师给予肯定和鼓励。
-布置课后作业:让学生选择一幅山水画,分析其意境,并写一篇短文描述自己的感受。
整个教学过程注重师生互动,通过实践活动激发学生的学习兴趣,同时结合讲授和练习,确保学生能够理解和掌握山水画的意境。在教学过程中,教师不断引导学生思考和创新,促进学生核心素养的提升。
知识点梳理
1.山水画的定义与起源
-定义:山水画是以自然山水为主题的中国传统绘画形式。
-起源:起源于先秦时期,成熟于隋唐,发展于宋元。
2.山水画的基本构成元素
-山:包括峰、峦、岭、巅等不同形态的山。
-水:包括江河、湖泊、瀑布等不同形态的水。
-云:云雾的表现手法和其在画面中的作用。
-树:不同种类的树木的表现方法和其在画面中的作用。
3.山水画的技法
-笔法:勾勒、皴擦、点染等基本笔法。
-墨法:泼墨、泼彩、积墨、破墨等墨法技巧。
-构图:深远、高远、平远等不同的构图方式。
4.山水画的意境
-定义:意境是山水画的灵魂,是画家通过画面表达的情感和哲理。
-表现:通过留白、布局、用笔用墨等手法表现意境。
5.山水画的历史发展
-隋唐时期:山水画的初
您可能关注的文档
- 2024年九年级语文下册 第一单元 3《短诗五首》萧红墓畔口占说课稿 新人教版.docx
- 2024年九年级语文下册 第三单元 11《送东阳马生序》实用说课稿 新人教版.docx
- 2024年九年级语文下册 第三单元 第9课 鱼我所欲也说课稿 新人教版.docx
- 2024年九年级语文下册 第二单元 第7课 溜索说课稿 新人教版.docx
- 2024年九年级语文下册 第五单元 第18课天下第一楼说课稿 新人教版.docx
- 2024年九年级语文下册 第六单元 23《诗词曲五首》山坡羊 潼关怀古说课稿 新人教版.docx
- 2024年九年级道德与法治上册 第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值 第1框 生活在民主国家说课稿 新人教版.docx
- 2024年九年级道德与法治下册 第2单元 建设美丽中国 第4课 坚持科学发展 第1框 走科学发展之路说课稿 北师大版.docx
- 2024年九年级道德与法治下册 第三单元 走向未来的少年 第七课 从这里出发 第2框 走向未来说课稿 新人教版.docx
- 2024年二年级品生下册《保护森林,节约用纸》说课稿 北师大版.docx
- 2024年江西省高考政治试卷真题(含答案逐题解析).pdf
- 2025年四川省新高考八省适应性联考模拟演练(二)物理试卷(含答案详解).pdf
- 2025年四川省新高考八省适应性联考模拟演练(二)地理试卷(含答案详解).pdf
- 2024年内蒙通辽市中考化学试卷(含答案逐题解析).docx
- 2024年四川省攀枝花市中考化学试卷真题(含答案详解).docx
- (一模)长春市2025届高三质量监测(一)化学试卷(含答案).pdf
- 2024年安徽省高考政治试卷(含答案逐题解析).pdf
- (一模)长春市2025届高三质量监测(一)生物试卷(含答案).pdf
- 2024年湖南省高考政治试卷真题(含答案逐题解析).docx
- 2024年安徽省高考政治试卷(含答案逐题解析).docx
文档评论(0)