教科版(云南)信息技术三年级上册第六课 争做画画小能手 教案.pdfVIP

教科版（云南）信息技术三年级上第六课争做画画小能手

教学设计

课题争做画画小能手单元第二单元学科信息技术年级三年级

1.认识“画图”程序工作界面及工具箱中工具的名称。

学习

2.学会正确启动、退出画图软件；掌握新建画纸并调整画纸大小的方法；学会保存绘画作

目标

品。

信息意识：了解数据的作用与价值，引导学生了解windows系统中自带一个画图软件。

核心

计算思维：掌握电脑窗口的基本操作，能够正确启动和退出画图软件，学会调整画纸大小。

素养

数字化学习与创新：认识画图软件的工作界面，体验画图软件中各种工具的功能。

描述

信息社会责任：培养学生的探究意识，养成良好的操作计算机习惯

重点学会正确启动、退出画图软件。

难点掌握新建画纸并调整画纸大小的方法；学会保存绘画作品。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课你喜欢画画吗？通过计算机的绘画工具，不但思考激发学生学习

可以展示你的绘画才能，帮你画出各种美丽的图兴趣并快速进入

案，而且计算机绘图工具还有很多新奇的特殊效果学习状态

呢！是不是想赶快试一试？我们一起来认识画图软

件这个新朋友吧！

讲授新课学习要点

1.能够正确启动、退出画图软件。

2.学会新建画纸并调整画纸大小。

3.认识画图软件的工作界面，体验工具箱中各

种工具的功能。

4.学会保存绘画作品。

我们的任务

认识画图软件，尝试使用工具箱中的工具画简

单图形，并保存自己的绘画作品。

跟我做

1.启动画图软件

我们一起启动画图软件吧！通过老师演示培养学生组间合

操作方法学生动手操作能力，并且炼

单击“开始”按钮，鼠标指针指向“开始”菜作，提高动手动手能力

单中的“程序”，然后在二级菜单中指向“附件”能力。小组交

后会弹出三级菜单，在三级菜单中单击“画图”流、分享

就打开画图软件了（如图所示启动画图软件）。学生小组间讨培养学生动手操

试一试论，共同完成作能力，并且锻

尝试启动画图软件。任务。炼学生的语言组

2.学会新建画纸并调整画纸的大小织能力和表达的

每次打开画图程序的时候，计算机都会自动新能力。

建一个文件，也就是一张干净的画纸。

如果你已经打开其他文件或者已经在绘图区

里画过图画后又想打开一张新画纸，请你照着下面

的提示做就可以了

单击菜单栏中的“文件”选项，在打开的“文

件”菜单中单击“新建”选项就可以了（如图所