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数学教案
第2周年月日第2节周节数：8
课题10、整万数的改写.（二）教学课时一课时
教学
知识与技能：
目标
1、会将整万的数改写成用“万”作单位的数。
2、加强练习，将知识点灵活运用在实际生活当中。
过程与方法：
讲授法小组合作讨论法自主学习法
情感态度与价值观：
让学生体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。
教学
重点会将整万的数改写成用“万”作单位的数。
分析
难点会将整万的数改写成用“万”作单位的数。
二次备课
教具课本教案电化教具课件
一．复习导入
1、在自然数中，最高位的4表示（），中间的
4表示（）最后的4表示（）。
二、讲解习题
一、我会填。
1、我国粮食连续第七年增产。2011年我国粮食总产量为
教
575210000吨，这个数读作（），改写成用“万”
作单位的数是（）万吨。
学
2.(1)鸟巢(国家体育场)的建筑面积约为260000平方米。
260000＝()万(2)《第30次中国互联网络发展状况统计报
过告》显示，截至2012年6月底，我国在线预订机票、酒店和旅行行
程的用户规模为人。＝()万
程3.把用“万”作单位的数还原成用“一”作单位的数。35万＝
()560万＝()2400万＝()
4.改写成用“万”作单位的数。930000＝()万3300000
＝()万7760000＝()万120000＝()万
教
学
过
程
三、总结
今天学到了什么？
板
整万数的改写（二）
书
设我国粮食连续第七年增产。2011年我国粮食总产量为575210000
计吨，这个数读作（五亿七千五百二十一万），改写成用“万”作单位
的数是（57521）万吨。
作业
1、复习今天所学的知识
设计
2、完成本课的练习册
课后反
思（包括
培优帮
困、德育
教育、民
族团结
教育等）
春到四月，如火如荼，若诗似画，美到了极致，美到了令人心醉。你是一树一树的花开，“
是燕，在梁间呢喃，你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天”。喜欢才女林徽因歌颂四
月之美的这首《你是人间的四月天》，她将四月的万种风情描摹得淋漓尽致，读来如沐春风
如饮甘露。
四月之美，美在清明。时光刚刚跨入四月的门槛，清明就如期而至，清明时节雨纷纷，路“
上行人欲断魂。”清明是一种传承了数千年的古老文化，是一场活着的人祭奠逝去的祖先的
亲情style。风吹旷野纸钱飞，“古墓
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