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习作:奇异的想象
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1.从爱好玩耍入手,启发同学自由想象,培育同学创新思维力量。
2.训练同学语言表达和动手力量。
3.挖掘想象潜能,培育写作爱好,提高同学说和写等综合力量。
4.指导同学写想象作文的基本要求和方法,写清起因、经过、结果。
5.学会发觉别人的特长,明白好文章是改出来的。
6.能依据要求与同学互评习作,并尝试用修改符号修改自己的习作。
题目:奇异的想象
1.审清题材:本次习作,编写奇特的想象故事,就要有丰富的想象力。通过想象,利用事物间的相连、相像的地方,大胆虚构,突破时间和空间的束缚,突破现实生活的限制,把无声的写成有声的,把虚的写成实的,把无形的写成有形的。(想象作文)
2.审清内容:本次习作主题是奇异的想象。习作的主要内容要体现出想象的超凡脱俗,与众不同,要想到别人所不能想的,要把故事情节编写得奇特而又妙不行言。
下面这些题目肯定会激发你无穷的遐想:
最好玩的国王
最好玩的国王一本有魔法的书小树的心思
躲在草丛里的星星手罢工啦
滚来滚去的小土豆假如人类可以冬眠
选一个题目写一个想象故事,也可以写其他的想象故事。要大胆想象,制造出属于自己的想象世界。
3.审清重点:大胆自由的想象应用于习作中,做到想象合理有新意,不人云亦云。
【拟题思路】
本次习作的主题是编写一个想象故事。以从图片的菜单中,自由选择习作对象,也就是故事的仆人公,比如题目中有“国王”“书”“小树”“星星”“手”“小土豆”“冬眠的人”。也可以跳出题目的限制,写其他想象的内容。
本次习作拟题有两个思路。一是可以直接从“习作内容”给的七个题目中选一个做题目,如“滚来滚去的小土豆”等;二是可以依据自己写的想象故事的内容命题,如“标点符号吵架了”“假如我是孙悟空”等。
我的魅力题目:可以选择下面的题目来写你的故事,也可以自拟一个好玩的题目。
●一本有魔法的书●蜗牛送快递
●手罢工啦●假如我会隐身……
【写作思路】
我预备选取鳄鱼做故事的仆人翁。首先描写一下鳄鱼生活的环境,然后用一波三折的方法写它预备给长颈鹿送礼物,中间遇到了三次意外,导致他没有送成礼物,最终最终成功送出礼物这件事,表达坚持就能成功的主题。
我预备写文具。首先写这些文具都生活在一个铅笔盒里,然后按事情进展的挨次写它们突然发生争吵,都说自己的本事大,在铅笔盒的挂念下,生疏到了自己的错误,最终点明中心,说明团结的重要性。
我预备选取果果的手来做仆人翁。首先说明手的任劳任怨,然后写果果不做家庭作业、不讲卫生、不讲道理三个小片段,说明果果不疼惜双手,从而导致双手的罢工。最终点明小伴侣要从小养成好习惯的中心思想。
一、选择材料。
在想象的世界里,什么都可能发生,一切都变得那么奇异。下面这些题目肯定会激发你无穷的遐想。
可供参考选择的题目
选一个题目写一个想象故事,也可以写其他的想象故事。要大胆想象,制造出属于自己的想象世界。
二、选定角色。
所谓角色,就是想象作文中所涉及的人或物,他们是这个故事的扮演者,也是缔造者。大多数同学在写作时都能幻想出很多的角色,但每个角色的人物形象都不够生动。怎么办呢?其实不难,只要把生活中遇到的、电视上看到的、书本上学到的各种人物或动植物来一次“穿越”,再充分发挥自己的想象力加以拼凑,一个个栩栩如生的人物形象不就可以跃然纸上了吗?
三、确定中心。
任何一篇文章都有一个中心。写奇思妙想类文章,就更加得要使中心突出,由于所想的事大多虚幻,所以要有一个明确的中心,把这些虚幻的事串联起来,使文章“散”而不乱,中心突出。
四、设定情节。
情节是指事情的开端、进展、高潮和结局,它贯穿于作文的始终,是故事的生命线。动笔之前,静下心来好好地想一想:怎样来开头,怎样来过渡,怎样来设置悬念,怎样来扩展想象……这些构思和表达方面的问题,是至为关键的一环,需要你想一想,再想一想!当经过你细心地提炼,细致地磨砺以后,一篇想象的精品或许就会从你的手中脱颖而出!
五、学习写作方法。
1.想象是本次作文的关键,大家都有哪些想象的方法呢?
如:《宇宙的另一边》时空转换《我变成了一棵树》将自己物化与现实交汇
《一支铅笔的幻想》将物人化《尾巴有一只猫》换一个视角突破常规
……
2.想象创作的方法:
时空转换将人物化将物人化反转视角
想象的时候,要留意些什么呢?
如:
3.回忆课文内容,我们该如何有序地开放想象呢?
《宇宙的另一边》从现实入手写出想象世界回到现实
《我变成了一棵树》从现实入手写出想象世界回到现实
4.善用比方和夸张的修辞手法。
假如手掌、眼睛或者头发等可以变成世界上的一种事物,你会想象它变成什么呢?
我的手掌会变成一个大平原!植物、动物、还有我们人类,都来到这里避难,这个平原别提有多平安了
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