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六班级上
六班级上
其次单元习作:多彩的活动
习作内容
六一儿童节演出、学校运动会……这些文体活动,你参与过吧?收集废电池、探望孤寡老人、擦拭公告栏……这些社会公益活动,你也参与过吧?请你选一次活动写下来。
那么,具体可以选择哪些活动来写呢?
(1)文艺演出类:合唱竞赛、啦啦队表演、集体舞……
(2)校内生活类:开学典礼、课间操、运动会、军训……
(3)体育竞技类:拔河、跳绳、接力赛、游泳……
(4)公益慈善类:探望孤寡老人、植树、爱心助学……
(5)民俗活动类:包粽子竞赛、写春联、元宵灯会……
此外,参与一次活动,可以让我们有很多收获,比如:或许是挂念我们添加一种新的生命体验;或许是熬炼力量,呈现自我风采;或许是走进他人,了解生疏世界;或许是开阔眼界,吸取文化养分;或许是放飞心灵,体会快意人生。
习作要求
1.紧扣中心来写
围绕中心,有条理、有重点地记叙一次活动,可以是课内的,也可以是课外的。
2.按常见的写作挨次
介绍活动的时间、地点→活动的预备状况→活动过程(先写大家的表现状况,然后选择两、三个具有不同表现的人写)→活动后的感受、收获、意义。
3.活动过程写具体
写出人物活动时的动作、神情,还要写出人物兴奋的样子或反映出人物开心的心情。把印象深刻的地方作为重点写,其他地方则可一笔带过,做到有详有略,文章的重点突出。
(三)素材宝库
1.词语集锦
欢声笑语神采飞扬兴高采烈炉火纯青
尽情唱歌节奏明快爱好盎然声情并茂
2.佳句荟萃
(1)操场上都是我们跃跃欲试的身影,双方队员摆好了阵势,一年一度的拔河竞赛即将拉开帷幕。
(2)早晨,太阳刚露面,我们班的很多同学便顶着火辣辣的太阳,来到了东部新城消防大队,与消防零距离接触。
(3)每天早晨一起床,我都会看着柜子里的这张贵重的照片,每次看到它,我都会回想起海边那软软的沙滩,蓝蓝的天空,无边无际的大海,以及为秀丽大海捡拾垃圾的我们!
(4)这次的活动既好玩又有意义,我不仅品尝了自己亲自做的月饼,了解了中秋习俗,还明白了一个重要的道理:世上无难事,只怕有心人,努力就会有收获。
(一)写作技巧
1.审题
要求写一次文体活动或社会公益活动,如:“祖国在我心中”朗诵会、学校运动会、“六一”儿童节演出、植树、端午节看赛龙舟、探望孤寡老人……
2.立意
把活动过程写清楚,还要写出参与活动的意义,表达出自己参与完活动后的想法和感受。
3.构思
习作大致可以分为三个部分:
(1)开头:开门见山,交代活动的时间、地点、人物;
(2)中间:活动前的预备;
活动的具体过程(详略得当);
活动时的场面、心情;
(3)结尾:总结全文,表达活动后的想法和感受。
4.运用写作手法
可以接受“总—分—总”的结构形式,点面结合,把活动写清楚,写出自己的真实感受。
5.留意场面描写
习作要求记叙一次活动经受,那么活动中具体的场面则是本次写作的重点。而写好一个场面,就要做到以下几点:
(1)有人物、有环境、有情节;
(2)有“点”,有“面”,点面结合;
(3)有挨次地反映肯定气氛;
(4)抓住人物的动作、神态、语言、心理等方面进行描写,把场面写具体、生动;
(5)突出人物性格,反映肯定的思想主题,以及深刻的感受。
(二)经典范文
1.范文一
多彩的活动
“哈哈哈……嘻嘻嘻……”的欢乐声不断地在校内里回荡,这是由于我校正在进行一项丰富多彩的活动——庆祝元旦活动。
那天是星期六,风和日丽。我兴致勃勃地来到校内,看到同学们手中提着水果、零食、饮料等纷纷走进教室。校内里张灯结彩,仿佛踏进了一个大生日宴堂。
我们班庆祝元旦节目开头了!首先是主持人——小小为我们唱《丛林奇遇》之歌。只见他毫不怯场,唱起歌来气概非凡。时而还把手指向远方,好像在查找什么东西似的,时而低头闭眼,好像自己真的融进树丛里,开头了他自己的新历程。我们也跟着节拍轻轻地拍起手来。一支唱歌完,大家都夸他是个十足的小唱歌家。
接下来,是一小组为我们表演的魔术!我担忧好心地想:哼!休想逃过俺的火眼金睛。只见一小组的军军请平平任抽三张牌,然后军军把这三张牌编成1、2、3号,让平平说出1、3号牌。真让人出乎意料,啊!真是不看不知道,一看吓一跳,军军竟然猜对了。大家目瞪口呆,对他都刮目相看,佩服得五体投地。同时也很纳闷,平平观察我们嘴巴惊成“O”字形,百思不得其解的样儿!于是,平平解释说:“军军其实是看第2号牌的下面一个角才知道的!”啊!原来是这样啊,吵闹的掌声更是持续不断。
青青的地理问题使我们疑云满面;倩倩的脑筋急转弯也使我们绞尽脑汁,不过答对了还可以吃得到甜甜的棒棒糖喔!红红和胡洋唱的《星星的眼睛》,使我们身临其境,仿佛置身在深蓝的夜空里,就像里面的歌词所说的那样“星星的眼睛眨啊眨,是谁在梦中想着那个他”……最终,我们还观赏
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