2024六年级数学下册2百分数二2成数精编教案新人教版.docxVIP

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成数

教学目标

1.结合详细事物，经验相识“成数”、解答有关“成数”实际问题的过程。

2.了解“成数”的含义，会解答有关“成数”的实际问题。

3.对“成数”问题有新奇心，获得运用已有学问解决问题的胜利体验。

重点难点

重点:理解成数与分数、百分数的关系。

难点:解决有关“成数”的实际问题。

教具学具

课件。

教学过程

一、创设情境，激趣导入

师:同学们，商业上与百分数有关的术语是“折扣”，你们知道农业上与百分数有关的术语是什么吗？

(学生中可能有的学生听说过“成数”，有些学生应当能回答出来)

师:农业收成，常常用“成数”来表示。例如，报纸上写道:“今年我省油菜籽比去年增产二