人教版轴对称教学设计(集锦6篇) .pdf

人教版轴对称教学设计(集锦6篇）

（经典版）

编制人：__________________

审核人：__________________

审批人：__________________

编制单位：__________________

编制时间：____年____月____日

序言

下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家

解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!

并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如计划总结、合同协议、管理

制度、演讲致辞、心得体会、条据书信、好词好句、教学资料、作文大全、其他范

文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!

Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.I

hopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.

Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjust

anduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!

Moreover,ourstoreprovidesvarioustypesofclassicsampleessaysfor

everyone,suchasplansummaries,contractagreements,managementsystems,

speeches,insights,evidenceletters,goodwordsandsentences,teaching

materials,completeessays,andothersampleessays.Ifyouwanttolearn

aboutdifferentsampleformatsandwritingmethods,pleasepayattention!

第1页共23页

人教版轴对称教学设计(集锦6篇）

人教版轴对称教学设计（1）

一、教学目标

（一）知识与技能会画一个图形的轴对称图形，掌握画图的方

法和步骤：先画出几个关键的对称点，再连线。

（二）过程与方法

通过观察、操作等活动，能在方格纸上补全一个轴对称图形。

（三）情感态度和价值观让学生在探索的过程中进一步增强动

手操作能力，发展空间观念，培养审美观念和学习数学的兴趣。

二、教学重难点

教学重点：掌握画图的方法和步骤。

教学难点：能在方格纸上画出轴对称图形的另一半。

三、教学准备

方格纸、课件。

四、教学过程

（一）复习导入

教师：同学们，我们昨天认识了轴对称图形，谁能说说它有什么

特点？预设：对应点到对称轴的距离相等。

（二）探索新知

1．画出轴对称图形。

教师：根据对称轴，补全下面的轴对称图形。

第2页共23页

教师：要想顺利的画出另外一半的图形，你有什么办法呢？根据

是什么？（小组讨论，全班交流）

预设：我们刚刚学习了轴对称图形的对称点的特点，可以利用这

个方法来画。教师：很好，怎样来找点呢，所有的点都找吗？预设：

不用，只要数出关键点到对称轴的距离；在对称轴的另一侧点出关键

点的对称点；顺次连接描出的各个点即可。

教师：谁能来展示一下你画出的轴对称图形的另一半？

学生展示自己的作品。