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新人美版八年级美术下教案教学反思《色彩静物画》教案

《色彩静物画》教案

教学目标：

知识目标：了解色的分类及构成等基本知识，学习色彩静物绘画方法；

能力目标：培养学生的观察、想象、创造思维能力和应用视觉语言的表

达能力。

教学过程：

一、组织教学：按常规进行

二、启发讨论式导入新课：教师启发提问

同学们，随着社会科技的发展，色彩的应用范围非常广泛，我们每天都

能在不同的场合见到不同的色彩，请同学们仔细回想，色的三原色是什么？

学生回答：……

教师总结：确实如此，红黄蓝三原色，适用于社会生活各个方面，是一

切颜色的基础。在现代社会中，黑白已经被色彩取代，色彩已不仅仅是一

种单纯的视觉符号，它更具有独特的美学价值，强大的社会功能。今天我

们就来学习这种视觉的语言——色彩静物。（板书课题）

三、讲授新课

引导学生看大屏幕。

同学们通过欣赏这些美术作品可以看出，每个做片都蕴含着大量的信息，

具有一定的色彩含义。它通过精炼的艺术形象，使人一目了然。它具有很

强的概括性与象征性，同时也有着独特的艺术魅力。

（一）色彩的种类

下面同学们思考一下，三月色中间的颜色？和色彩的三要素是什么？同

学之间可以互相交流、讨论。学生回答，教师总结。

橙、绿、紫是三间色，一种间色与另一种间色相混得到的颜色叫做复色。

色相、色性、色度是色彩的三要素！

色相：就是色彩的相貌；色性：色彩的冷暖关系；色度：色彩的明亮程

度以及饱和度。

那么影响色彩的基本因素有哪些？学生讨论回答。

教师：光源色、固有色、环境色。

观看课件，比较色彩三原色与光三原色的区别！学生讨论