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成人本科毕业自我鉴定
成人本科毕业自我鉴定一
時光走过两年半的年轮,既将毕业的我回忆过往的足迹,点点滴滴仍然清晰分明,自从20__年9月為珠海电大工商管理专业录取后,充斥信心的我既以满腔的斗志全身心地投入电大学习中。
上課期间,我保持以往学生時代的历来风格,不迟到、不早退,勤做笔记,有要事则向老师請假。在单位工作期间,我一边认真预习功課,一边把自已的本职工作做好!一边也不忘电大的任課老师的叮嘱。充足运用自已的闲暇時间,把学的理论和实际工作相联络,把課堂不能作详细讲解的书本知识理解消化。一分耕耘,一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试,并获得不錯的成绩。
通过两年半的电大本科学习,本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面均有较大的提高,先概括如下:
(一)思想认识:本人在电大学习期间,认真学习了电大开设的专业課,通过对电大开设的专业課程的学习,使我受益匪浅。
(二)业务认识:珠海电大的讲課老师业务精湛,教学认真、负责,使本人在电大学习期间收获颇多,大大提高了业务能力。使本人的业务能力大大提高,本人把所学理论运用到工作实践中,效果相称不錯。
(三)专业技能:本人是一名行政管理人员,在校通过学习让我学会了诸多此前自已对文学上局限性的地方,对自已后来在事业上的提高有很大的协助。
短暂的两年半的学习过去了,我不仅学到了丰富的专业文化知识,重温了快乐的学习生活,提高了工作能力,并且愈加坚定自已的追求,我将充足挖掘人生价值,发挥个人潜力,有效地服务于工作,服务于社会.
成人本科毕业自我鉴定二
我于20__年通过成人高考考入温州大学。大学对于我們这群接受成人教育的大学生来說有着更深刻的含义,在这两年半的函授学习与和社会实践是我不停的挑战自我与充实自已的一种过程,本人在思想认识、业务知识和专业技能方面均有了很大的提高。現总結如下:
思想认识方面:本人明白了只有理论知识而没有实践经验在当今社会是无法生存的,俗话說的好:师傅领进门,修行靠个人。老师教的都是些最基本的知识,书本上讲的都是些理论知识,自已要想有更大的提高就必须要加强实践。
专业技能:二年半的函授学习,实质上面授時间很短,但本人觉得受益还是很大的。本人觉得自已的理论水平提高了許多。平時,本人会不由自主地把所学的理论运用到自已的工作和生活中。本人是一种工业企业里的会计,重要负责核算与帐务处理。此前学习的基本知识,让我在工作当中相称顺利,学习的尤其快。
存在的问題:二年半的函授,实质上面面授只有三个月左右。虽然讲課老师备課认真负责,但由于時间短,教学走过场,考试也走过场,真正学到的东西很少。大部分只能靠平時在工作中领悟与提高。某些在面授过程中没有接触过的,目前学习起来会有点麻烦,因此还需要更深入的学习理论知识,同步愈加加强实践基础。
一直以来坚持着人活到老学到老的学习理念,因此,我在工作之余要不停地学习,对知识的渴望与需求,在学习上我热爱自已的专业,学习认真刻苦,规定自已在专业知识和各项技能上全面发展,对学习一丝不苟,认真完毕学校规定的学习任务且获得优良成绩。我時刻严格规定自已,有强烈的集体荣誉感和工作责任心,对班委工作认真负责,关怀同学,热爱集体。
成人本科毕业自我鉴定三
為了提高自已的业务水平和能力,我参与了20__年的成人高考,考取了淮安师范学院的汉語言文学专业,于是开始了為期三年的学习。通过学习,本人在思想认识、业务知识、专业技能等方面均有较大的提高。現概括如下:
(一)思想认识
本人在函授期间,能认真学习学院开设的《語言学概论》、《美学》等課程,对多种文学理论和語言学理论有较系统的理解和把握,对文学作品的认识有了一定的广度和深度,弥补了以往在宏观把握上的局限性,拓展了在微观审阅上的优势,提高了自身处理語文教材的能力。尤其值得一提的是:通过对美学理论的学习,认识到語文教材和課文都蕴含审美原因,課堂教学过程更蕴含审美原因,語文教学是一门遗憾的艺术。作為一种教师,作為一种在新課程背景下的現代語文教师,应尽已所能,最大程度地挖掘教材、課文、教学过程的审美原因,对学生进行审美教育,提高学生的审美能力,把学生塑导致具有一定美学审判能力的現代合格公民。
(二)业务知识
三年的函授学习,虽然面授時间短,平時教学任务繁重,没有诸多的時间作深入的思索,但觉得还是有较大的收获:尤其是通过对《現代汉語》、《古代汉語》、《現代文学》、《古代文学》等的学习,使本人在过去的基础上,有一种较完整的框架把握,对此前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会,对知识有深入的理解,自身素质有深入的提高。实话实說,虽然诸多知识在課堂上用不着,但作為一种教师,一种新課程背景下的教师,你要倒給学生一杯水,你自已必须有好几桶水
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