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西安市基础教育小课题研究中期报告
时间:2014年12月
立项号
课题名称
幼儿美术教学案例研究
负责人
范春蕾
负责人
所在单位
杜曲街道中心幼儿园
课
题
研
究
进
展
情
况
?
本学期,我园围绕《幼儿园美术教学案例研究》开展了一系列活动,幼儿各方面的能力都得到了很大提高,现将近期研究情况梳理如下:
1.我园教研组根据各年龄阶段幼儿身心发展的规律,结合各班幼儿的实际情况分别围绕美术教学进行了以下研究:大班围绕泥工这一主题,利用泥土、面团、橡皮泥、泡泡泥等丰富的操作材料制作出造型各异的作品；中班围绕剪贴画这一主题,幼儿从不会使用剪刀到能沿着直线、曲线剪出各种形状,或者发挥想象力创造性地剪出不同造型,再在老师的指导下贴出各种创意作品,同时极大地锻炼了幼儿手部小肌肉；小班幼儿围绕涂色、添画这一主题,开展了一系列活动,幼儿的涂色、握笔能力都有了很大提高。
2、为了更好地利用农村的自然资源,丰富幼儿园美术教学内容,促进孩子更好的发展,我园围绕农村自然资源的开发利用这一主题进行了交流研讨。如：泥土、面团在幼儿泥工制作方面的利用；玉米皮如何变废为宝；麦杆编织的艺术等。
3、我园将《如何有效开展美术教学活动》作为园本教研的重要内容,老师们就日常美术教学展开了激烈的讨论,大家把自己美术教学的思路、方法带到了教研活动中,相互交流修改美术教学案例。
4、在环境创设方面,我园在园所内外营造了自然的美术环境。优美的环境传递给幼儿良好的信息和刺激,使幼儿受到一种文化艺术氛围潜移默化的影响,提高幼儿对美的感受能力。因此我园在园所的墙面装饰、空间布置等方面精心布置,创设了和谐优美的园所环境。
4.在环境创设方面，我园在园所内外营造了自然的美术环境。优美的环境传递给幼儿良好的信息和刺激，使幼儿受到一种文化艺术氛围潜移默化的影响，提高幼儿对美的感受能力。因此我园在园所的墙面装饰、空间布置等方面精心布置，创设了和谐优美的园所环境。
4、在环境创设方面，我园在园所内外营造了自然的美术环境。优美的环境传递给幼儿良好的信息和刺激，使幼儿受到一种文化艺术氛围潜移默化的影响，提高幼儿对美的感受能力。因此我园在园所的墙面装饰、空间布置等方面精心布置，创设了和谐优美的园所环境。
存在的困难及解决思路
?
存在问题:
教师在组织美术教学活动方面的经验还不够丰富。
解决思路:
加强老师专业知识的学习,多开展年级组的集体备课研讨活动。实行“走出去请进来”的学习方式,请学区内经验丰富的教师来园指导,创造机会让老师走出去学习交流。
加强老师专业知识的学习，多开展年级组的集体备课研讨活动。实行“走出去请进来”的学习方式，请学区内经验丰富的教师来园指导，创造机会让老师走出去学习交流。
能否按期结题
相信通过我自己的努力会按期结题。
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专家的指导和建议
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