《主项（三）琵琶》课程 教学大纲.pdf

《主项（三）琵琶》课程教学大纲

课程代码

课程名称：主项（三）琵琶

课程英文名称：ProfessionalCourseIII

授课语言：中文

开课单位：音乐学院

大纲制定人：

大纲审核人：

一、课程说明

1.课程类别/性质：专业平台课程/必修课

2.学分/学时：2学分/32学时理论学时：32实践学时：0

5.适用专业：音乐表演

4.先修课程：无

5.课程学习资源：

教材：《琵琶基础教程》：许芬、张健编著，同心出版社2004年1月第1版,ISBN：

7-80593-782-6/J.098。不是国家规划教材，不是马工程教材。

参考书目：①《每日必弹：琵琶练习曲》，刘德海著，上海音乐出版社2000年7月第1版，

ISBN：7-80553-879-4/J.745.不是国家规划教材，不是马工程教材。

②《琵琶曲谱》（1—4册），李光华主编，人民音乐出版社1998年8月第1版，ISBN：

978-7-103-02574-1，不是国家规划教材，不是马工程教材。

6.主要实践教学环节：无

二、课程简介

《琵琶（三）》课程主要讲述琵琶近代的发展历史和阿炳、刘天华两位杰出民族音乐家

在琵琶艺术方便的成就；重点是进行琵琶基本弹奏技法训练和提升，难点是提升演奏速度、

力度、音乐连贯衔接和按音的准确性；学习、演奏三首经典的琵琶近代乐曲，感悟琵琶传统

音乐的精髓，担当起继承与弘扬民族文化的重任。

三、课程目标

《琵琶（三）》课程贯彻落实党和国家的教育方针政策，围绕学校制定的人才培养总目

标，以社会需求为导向，以学生为中心，遵循琵琶专业教育的规律，根据学生的个体需求和

专业基础，制定和调整针对每个人不同的琵琶专业学习计划，并特别注重培养学生独立学习

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和分析研究的能力，使其能够对自己、对本专业有一个较完整的感性积累和理性认识。培养

具有高水平琵琶表演能力和文化艺术修养，能够从事专业音乐表演、国民音乐教育和社团音

乐组织管理等工作，并具有创新精神、德才兼备的高素质音乐表演人才。

【目标1】掌握基本的琵琶表演专业理论知识，具有较扎实的琵琶表演能力和水平。

【目标2】基本具备从事国民音乐教育和社团音乐组织管理等工作能力的复合型人才。

四、课程目标与毕业要求的对应关系

课程目标对应章节支撑毕业要求备注

目标1第三章基本胜任艺术院团、演出单位等工作需要

目标2第三章基本胜任社会团体、培训机构、青少年宫、音乐社团

实践、辅导与教学等工作需要

五、教学内容及要求

章节名称：第三章琵琶（三）

主要内容：1、琵琶中级演奏技巧训练；

2、《大浪淘沙》华彦钧传谱；

3、《龙船》阿炳曲林石城改编；

4、《虚籁》刘天华曲

基本要求：能够较好地演奏阿炳、刘天华的三首琵琶代表作品

重点：琵琶左手按音技法的类型与掌握；阿炳、刘天华琵琶曲的创作背景

难点：阿炳、刘天华琵琶曲的创作风格与演绎

七、课程思政设计

序号章节内容思政元素

《大浪淘沙》《虚籁》精选优秀的传统琵琶乐曲，使学生学习、领略、演奏、传

1承中国传统音乐之美，了解华夏优秀文化之伟大和丰富，

《龙船》使其担当起继承和弘扬民族文化的重任，增强文化自信。

八、学时分配

序号章节内容理论实验课程设计…总学时

1琵琶中级技巧训练88

2《大浪淘沙