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第四课幸福和睦的家庭
第二节让家更美好;七年级上册;01;幸福和睦的家庭;教学目标;
现代家庭;如果将你与父母的感情用温度来表示,那你感受到父母对你的爱有几度?说说你和父母相处的故事。;爸爸左手提的是事业,右手撑起的是希望,背上扛起的是风雨……可以为你遮风挡雨,但路还得你自己走。给不了你最好,但是给了你全部!;;;探究新知;妈妈和奶奶吵架;常见的家庭冲突和矛盾;家庭成员之间相互信任、体谅和包容,可以增进理解,化解矛盾和冲突。;;探究新知;中国老家规;家规是指一个家庭的行为规范,一般是由一个家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则。
家训是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。家风是指一个家庭或家族的传统风尚,家规、家训是它的承载形式。;收集我国传统文化中广为流传的“家规”“家训”。;孝亲敬长是中华民族的传统美德;有关孝亲敬长的法律规定;探究新知;探究新知;说一说:
你会做哪些家务?你父母满意吗?
你主动参与家务劳动吗?分享你做家务的经历和体会。;探究与分享;在家里,孙莉负责洗碗、洗衣服、打扫卫生,黄磊负责做饭,带孩子也从来都是两个人的事情。;针对家庭状况及父母的工作情况,和父母一起制定孝敬爷爷奶奶和姥爷姥姥的计划:
建议:
(1)每个同学的家庭状况不同,家庭成员的组成不同,应根据实际情况制定计划;
(2)可以侧重孝心和孝行两方面思考和制定行动计划;
(3)制定计划时应考虑实施的现实性和可行性;
(4)和爸爸妈妈一起践行计划,体验孝亲敬长的亲情之乐。;教师寄语;板书设计;课堂练习;课堂练习;课堂练习;课堂练习;课堂练习;课堂总结;作业布置
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