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小学英语学科综合实践活动方案

一、活动主题：探索英语的乐趣

二、活动目标：

1.培养学生对英语学科的兴趣和爱好；

2.提高学生英语口语和听力的能力；

3.培养学生的合作意识和团队精神；

4.培养学生的创新思维和解决问题的能力。

三、活动内容：

1.英语角活动：学生自愿参加英语角活动，可进行英语口语交流、英语歌曲演唱、英语小品表演等活动，起到练习口语和培养兴趣的作用。

3.英语音乐会：组织学生选择自己喜欢的英语歌曲进行演唱或伴奏，可以进行校内小规模的音乐会，展示学生的音乐才艺和英语水平。

4.英语游戏竞赛：组织学生参加英语游戏竞赛，可以设立多个关卡，每个关卡都有不同的题目和挑战，通过游戏的形式提高学生的英语听力和应对能力，激发学生的求知欲。

5.英语手工制作：引导学生用英语制作手工作品，比如英语贺卡、英语折纸等，既培养学生的英语表达能力，又激发学生的创造力和动手能力。

6.英语实践游览：组织学生参观英语展览、英语演出、英语电影院等，提供真实的语言环境和语言实践机会，让学生感受英语的魅力和实际应用价值。

四、活动安排：

1.活动前期准备：

a.教师组织有关活动的策划与准备，包括活动内容的设计、活动物资的准备等。

b.与家长沟通，了解学生对英语学科的兴趣、爱好和参与意愿，并得到家长的支持和配合。

2.活动实施：

a.定期开展英语角活动，每周一次，每次活动时间为一个小时。

b.定期进行英语绘本阅读活动，每月一次，阅读后学生进行分享和交流。

c.定期举办英语音乐会，每学期一次，学生自愿参加，展示个人才艺。

d.定期举办英语游戏竞赛，每学期一次，设立多个关卡，进行选拔和决赛。

e.定期进行英语手工制作活动，每学期一次，学生自愿参加，展示个人创造力。

f.安排学生参加英语实践游览，每学期一次，与学校相关活动相结合。

3.活动总结和评价：

a.学生通过活动后进行心得体会的分享和评价，并对活动提出改进建议。

b.教师对学生的表现进行全面评价，并对活动的效果进行总结和分析。

五、活动效果评估：

通过学生的实际参与情况、学习成绩提升情况、参与活动后的兴趣和态度变化等方面进行评估，定期对活动效果进行考核。

六、活动收官：

在一个学期的活动中，组织一个英语学科综合实践活动收官式，学生进行集体展示和交流，分享在活动中的收获和成长。同时表彰在活动中表现优秀的学生和班级。