八年级美术《色彩的感染力》教学设计 .pdfVIP

八年级美术《色彩的感染力》教学设计

八年级美术《色彩的感染力》教学设计

教学设计的目的是为了提高教学效率和教学质量，使学生在单位

时间内能够学到更多的知识，更大幅度地提高学生各方面的能力，从

而使学生获得良好的发展。下面是店铺为大家搜索整理的八年级美术

《色彩的感染力》教学设计，希望对大家有所帮助。

八年级美术《色彩的感染力》教学设计篇1

一、教学目标：

1、知识与技能：

了解色彩对人产生的心理联想，掌握色彩的三种不同表现形式，

加深对色彩在美术作品中的感染力的理解，提高学生的艺术鉴赏能力。

2、过程与方法：

通过对比欣赏、体验探究、小组讨论等学习方式，体验感受不同

风格绘画作品中色彩所传达的情感和内在含义。

3、情感、态度、价值观：

激发学生对不同风格艺术形式的学习兴趣，培养学生自主学习的

能力和探索新知识的能力。

二、教学重、难点：

1、了解色彩的三种不同表现形式及其特点;

2、如何从色彩角度分析鉴赏美术作品。

三、课时安排：

一课时

四、教学手段：

PPT教学课件

五、教学过程：

㈠情境激趣，导入新课引导学