人教版物理八年级下册第九章9.4流体压强与流速的关系教案 .pdfVIP

教案：人教版物理八年级下册第九章9.4流体压强与流速的关系

一、教学内容

本节课的教学内容来自于人教版物理八年级下册第九章的9.4节，

主要内容包括：

1.流体压强与流速的概念介绍；

2.流体压强与流速的关系实验；

3.流体压强与流速关系在实际生活中的应用。

二、教学目标

1.让学生理解流体压强与流速的概念，掌握流体压强与流速之间

的关系；

2.通过实验和实例，培养学生的观察能力、分析问题和解决问题

的能力；

3.培养学生的实践操作能力，提高学生对物理学科的兴趣。

三、教学难点与重点

重点：流体压强与流速的关系及其应用；

难点：流体压强与流速关系的实验操作和数据分析。

四、教具与学具准备

教具：风扇、水泵、气球、塑料瓶、彩条等；

学具：测量工具（尺子、计时器等）、实验记录表格。

五、教学过程

1.实践情景引入：观察吹气球的过程，让学生思考吹气球时气体

压强和流速的变化。

2.知识讲解：介绍流体压强与流速的概念，讲解流体压强与流速

之间的关系。

3.实验一：风扇吹纸条实验。让学生用风扇吹纸条，观察纸条的

弯曲程度，分析风速对纸条压强的影响。

4.实验二：水泵抽水实验。让学生用水泵抽水，观察水泵喷水的

距离，分析流速对水泵压强的影响。

5.实验三：气球升降实验。让学生用气球进行升降实验，观察气

球升降时气体压强和流速的变化。

6.例题讲解：分析流体压强与流速关系在实际生活中的应用，如

飞机翼、船舵等。

7.随堂练习：让学生运用流体压强与流速关系解释生活中的现象。

六、板书设计

板书内容：

流体压强与流速的关系：

1.流体压强与流速的概念；

2.流体压强与流速的关系实验；

3.流体压强与流速关系在实际生活中的应用。

七、作业设计

1.作业题目：请根据本节课的内容，分析下列现象，并用流体压

强与流速关系进行解释。

（1）吹气球时，为什么气球会越来越大？

（2）为什么飞机翼上凸下平？

（3）在水流较大的地方，为什么河岸容易冲刷？

2.答案：

（1）吹气球时，气体体积增大，气体压强减小，外界大气压将气

球吹大；

（2）飞机翼上凸下平，使得翼上空气流速快、压强小，翼下空气

流速慢、压强大，形成向上的升力；

（3）水流较大时，水流速度快，河岸两侧水流速度慢，产生压强

差，使得河岸容易被冲刷。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：本节课通过实验和实例，让学生掌握了流体压强与

流速的关系，但在实验操作和数据分析方面仍需加强指导；

2.拓展延伸：引导学生探究流体压强与流速关系在更多实际场景

中的应用，如汽车行驶、风力发电等。

重点和难点解析：流体压强与流速关系的实验操作和数据分析

一、实验操作

1.风扇吹纸条实验：让学生用风扇吹纸条，观察纸条的弯曲程度。

实验过程中，要注意调节风扇的速度，以便观察不同流速下纸条的弯

曲程度。

2.水泵抽水实验：让学生用水泵抽水，观察水泵喷水的距离。实

验过程中，要注意调节水泵的抽水速度，以便观察不同流速下水泵喷

水的距离。

3.气球升降实验：让学生用气球进行升降实验，观察气球升降时

气体压强和流速的变化。实验过程中，要注意调节气球的升降速度，

以便观察不同流速下气球的升降情况。

二、数据分析

1.风扇吹纸条实验：通过观察纸条的弯曲程度，分析不同流速下

纸条受到的压强。可以发现，流速越大，纸条受到的压强越小，纸条

越容易弯曲。

2.水泵抽水实验：通过观察水泵喷水的距离，分析不同流速下水

泵产生的压强。可以发现，流速越大，水泵产生的压强越大，喷水的

距离越远。

3.气球升降实验：通过观察气球的升降情况，分析不同流速下气

球受到的压强。可以发现，流速越大，气球受到的向上的压强越大，

气球上升的速度越快。

三、实验结论

1.风扇吹纸条实验：流速越大，纸条受到的压强越小。

2.水泵抽水实验：流速越大，水泵产生的压强越大。

3.气球升降实验