大班科学发现室活动安排 .docx

大班科学发现室活动安排

时间

活动内容

活动目标

活动准备

其他

9月19日—9月30日

爱迪生：直尺测量

万能工匠：花

幼儿认识各种各样的尺子，了解其用途，发现其区别。并初步学习直尺的使用方法。

直尺、万能工匠

教育幼儿爱惜物品。

保持室内的整洁。

10月4日—10月14日

爱迪生：卷尺测量

万能工匠：人

初步学习卷尺的使用方法，培养幼儿对测量活动的兴趣，发展幼儿的动手操作能力，激发幼儿的学习兴趣。

卷尺、万能工匠

10月17日——10月28日

爱迪生：称称多重

万能工匠：太阳

能利用秤来辩别哪个物体重、哪个物体轻，体验成功的乐趣。

弹簧测力计、万能工匠

10月31日——11月11日

爱迪生：时间游戏

万能工匠：机器人

初步了解沙漏中沙的流速与洞口大小、多少及沙量之间的关系。能积极探索与发现，并能与同伴相互合作。

沙漏、万能工匠

11月14日——11月25日

爱迪生：天平的使用

万能工匠：汽车

通过操作活动感受物体的平衡。能单独或与同伴进行合作游戏，并尝试自己解决问题。

简易天平、万能工匠

11月28日——12月9日

爱迪生：小灯泡亮起来

万能工匠：飞机

认识基本电子元器件并了解其应用。尝试组装基本电路。

电子积木、万能工匠

教育幼儿爱惜物品。

保持室内的整洁。

12月12日——12月23

爱迪生：电扇与飞碟

万能工匠：荡秋千

在观察、探索活动中，发现电路和金属材料的导电现象。

电子积木、万能工匠

12月26日——1月6日

爱迪生：音乐盒

万能工匠：摩天轮

通过实验完成对简单科学现象的探索和认知，乐于用自己的语言表达所发现的结果。

电子积木、万能工匠