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第4课时应用提升;选自教材第106~108页应用提升;选自教材第106~108页应用提升;选自教材第106~108页应用提升;选自教材第106~108页应用提升;选自教材第106~108页应用提升;;1+0;1+0;1+0;游走了3只,还剩8只。原来有多少只?;(2)你是用什么方法解答的?解答正确吗?;3+8=;(3)请你从图中提出其他数学问题并解答。;(1)用4个可以拼成什么图形?拼一拼。;8;它在17的后面,19的前面。;2.数卡片。;我是由2个十组成的。;4.解决问题。;5.一个数的十位是1,个位是最大的一位数,
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